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- 2018-08-21 发布于河南
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生物:第2章第2节 探索生命的方法精品课件(苏教版七年级上)
科学探究的一般方法 提出问题: 生活和生产中有很多令人迷惑不解的问题,善于发现问题、提出问题,是进行科学探究的第一步。 科学探究的一般方法 作出假设: 假设是对问题的一种可能的解释。 科学探究的一般方法 实验: 实验是验证假设的基本途径,包括制定计划、实施计划(包括实验、观察、调查及收集证据等)方面。 所有的实验都有变量,科学探究常常要进行对照实验。 科学探究的一般方法 得出结论: 分析现象、处理数据,得出结论。 科学探究的要素 * * 对一些复杂现象的研究,往往可从简单的操作入手——取样调查,它是一种探究方法。 探究过程的举例 一个科学探究的实例 提出问题 作出假设 实 验 得出结论 对生活和生产中发现的令人迷惑不解的现象提出问题。 假设是对问题的一种可能的解释。 是验证假设的基本途径。 分析现象、处理数据,得出结论。 变量 对照实验 探究 背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。 探究指导 1. 观察蚯蚓的形态结构。用手指在蚯蚓的体表来回抚摸,感知刚毛的存在。 2. 尝试探究 (1)探究问题: (2)作出假设: (3)实验:分工合作,进行实验
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