九年级数学上学期期中卷(含解析) 苏科版.docVIP

九年级数学上学期期中卷(含解析) 苏科版.doc

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九年级数学上学期期中卷(含解析) 苏科版

PAGE PAGE 30 2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市周铁学区九年级(上)期中数学试卷 一.选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分.) 1.下列关于x的方程中,一定是一元二次方程的为(  ) A.x2=0 B.x2﹣2=(y+3)2 C.x2+﹣5=0 D.ax2+bx+c=0 2.一元二次方程x2﹣6x﹣5=0配方可变形为(  ) A.(x﹣3)2=14 B.(x﹣3)2=4 C.(x+3)2=14 D.(x+3)2=4 3.北京奥运会的主会场“鸟巢”让人记忆深刻.在鸟巢设计的最后阶段,经过了两次优化,鸟巢的结构用钢量从5.4万吨减少到4.2万吨.若设平均每次用钢量降低的百分率为x,根据题意,可得方程(  ) A.5.4(1﹣x)2=4.2 B.5.4(1﹣x2)=4.2 C.5.4(1﹣2x)=4.2 D.4.2(1+x)2=5.4 4.对于一组数据﹣1,﹣1,4,2,下列结论不正确的是(  ) A.平均数是1 B.众数是﹣1 C.中位数是0.5 D.方差是3.5 5.一元二次方程x2﹣2x+2=0的根的情况为(  ) A.有两个等根 B.有两个不等根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 6.⊙O的半径为5,圆心O到直线l的距离为3,则直线l与⊙O的位置关系是(  ) A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定 7.下面说法正确的是(  ) A.三点确定一个圆 B.外心在三角形的内部 C.平分弦的直径垂直于弦 D.等弧所对的圆周角相等 8.已知圆锥的底面半径为4cm,母线长为6cm,则它的侧面展开图的面积等于(  ) A.24cm2 B.48cm2 C.24πcm2 9.如图,I是△ABC的内心,AI的延长线和△ABC的外接圆相交于点D,连接BI、BD、DC.下列说法中错误的一项是(  ) A.线段DB绕点D顺时针旋转一定能与线段DC重合 B.线段DB绕点D顺时针旋转一定能与线段DI重合 C.∠CAD绕点A顺时针旋转一定能与∠DAB重合 D.线段ID绕点I顺时针旋转一定能与线段IB重合 10.如图,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,以边AB的中点O为圆心,作半圆与AC相切,点P,Q分别是边BC和半圆上的动点,连接PQ,则PQ长的最大值与最小值的和是(  ) A.6 B.2+1 C.9 D.   二.填空题(本大题共8小题,每题2分,共16分.) 11.若关于x的一元二次方程(a+2)x2+x+a2﹣4=0的一个根是0,则a=  . 12.要从甲、乙两名运动员中选出一名参加比赛,对这两名运动员进行了10次测试,经过数据分析,甲、乙两名运动员的平均成绩均为10.05(s),甲的方差为0.024(s2),乙的方差为0.008(s2),则这10次测试成绩比较稳定的是  运动员.(填“甲”或“乙”) 13.已知x2+x﹣1=0,则3x2+3x﹣9=  . 14.如图,⊙O是△ABC的内切圆,若∠ABC=70°,∠ACB=40°,则∠BOC=  °. 15.如图,正十二边形A1A2…A12,连接A3A7,A7A10,则∠A3A 16.已知△ABC的面积为100,它的内切圆半径为5,则△ABC的周长为  . 17.如图,⊙O的直径AB和弦CD相交于点M,已知AM=5,BM=1,∠CMB=60°,则CD的长为  . 18.如图,⊙P的半径为5,A、B是圆上任意两点,且AB=6,以AB为边作正方形ABCD(点D、P在直线AB两侧).若AB边绕点P旋转一周,则CD边扫过的面积为  .   三.解答题(本大题共9小题,共84分.需写出必要的文字说明或演算步骤) 19.解方程 (1)x2﹣4x=0; (2)x2﹣2x﹣8=0 (3)2(x﹣1)2=3x﹣3 (4)y2﹣2=4y(配方法) 20.某次考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩如表所示:(单位:分) A B C D E 平均分 标准差 极差 英语 82 88 94 85 76 85 6 18 数学 71 72 69 68 70 70 (1)请在表中直接填写出这5位同学数学成绩的标准差和极差(结果可保留根号); (2)为了比较同一学生不同学科考试成绩的好与差,可采用“标准分”进行比较﹣﹣标准分大的成绩更好.请通过计算说明B同学在这次考试中,数学与英语哪个学科考得更好?[注:标准分=(个人成绩﹣平均分)÷成绩的标准差]. 21.在不透明的箱子里放有4个乒乓球.每个乒乓球上分别写有数字1、2、3、4,从箱子中摸出一个球记下数字后放回箱中,摇匀后再摸出一个球记下数字.若将第一次摸出的球上的数字记为点的横坐标,第二次摸出的球上的数字记为点的纵坐标. (1)请用列表法或树状图法写出两次摸球后所有可能的结果; (2)求这样的点

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