广东省高考生物二轮总复习精品课件:第10课时 内环境、稳态与免疫.pptVIP

广东省高考生物二轮总复习精品课件:第10课时 内环境、稳态与免疫.ppt

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(5)有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括________(填选项前的符号)。 a.培养过活化T细胞的培养液 b.培养过巨噬细胞的培养液 c.A组小鼠的巨噬细胞 d.B组小鼠的巨噬细胞 e.培养过未活化T细胞的培养液 f.细菌X (6)该系列实验的目的是研究________________ ________。 a、d、f 小鼠抗细菌X的免疫应答 解析: (1)实验一中B组为A组的对照组。 (2)由于Ⅰ组注射的是活化的T细胞,同时由曲线图可看出Ⅰ组抑菌效果最好,故推测该细菌生活在细胞内。 (3)由图示信息即可得出答案。 (4)由图示曲线可得出答案。 (5)根据实验目的,实验组选择的材料应为a、d、f。 (一)内环境 1.区分外界环境与内环境 内环境是针对多细胞生物而言的,人体的内环境与外界环境的关系如下图所示。单细胞生物直接与外界环境进行物质和能量的交换,没有所谓的内环境。 2.对“内环境”这一概念的理解 (1)内环境的定义 体内细胞生活在细胞外液中,由细胞外液构成的液体环境就是人体的内环境。细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴,除此以外,脑脊液、心包液等也属于细胞外液。 内环境===细胞外液 注意:汗液、消化液、尿液、泪液等液体不是细胞赖以生存的内环境,它们既不是细胞外液,也不是细胞内液,它们属于外界环境。而细胞质基质、线粒体基质、核液等则属于细胞内液。 (2)内环境的物质成分 ①消化道吸收进来的营养物质:水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等。 ②呼吸道吸进的物质:O2等。 ③细胞合成的抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。 ④细胞的代谢产物:CO2、水、尿素等。 (3)内环境的理化特性 内环境的理化特性主要包括渗透压、酸碱度和温度三个方面。凡是溶液都有渗透压。单位体积的溶液溶质微粒的数目越多,溶液渗透压就越大,对水的吸引力就越强;反之渗透压就越小,对水的吸引力也越小。 (4)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 3.几种细胞的具体内环境 细胞 红细胞 组织细胞 (如肝细胞) 肾小管 上皮细 胞 毛细血管 管壁细胞 毛细淋巴管 管壁细胞 内环 境 血浆 组织液 组织液 血浆和 组织液 淋巴和 组织液 4.内环境的物质成分与生理过程 (1)内环境的物质成分指存在于血浆、淋巴和组织液中的物质成分,依据来源,可分为三类: ①由小肠吸收的物质如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等; ②细胞合成的分泌蛋白(如抗体、淋巴因子)、神经递质、激素等; ③细胞的代谢产物CO2、水、尿素等。 (2)不存在于内环境中的物质一般指存在于细胞内的物质和分泌到胃、肠腔中的物质。可分为三类: ①细胞合成的结构蛋白,如血红蛋白、载体等; ②胞内酶,如DNA聚合酶、RNA聚合酶、呼吸酶(或者除消化酶之外); ③由于消化道属于人体外部环境,所以分泌到消化道内的消化酶不存在于内环境中。 (3)不发生于内环境的生理过程举例总结 ①细胞内的呼吸各阶段发生的生理过程。 ②细胞内蛋白质、神经递质、激素等物质的合成过程。 ③消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质、蛋白质的消化水解过程。 (4)发生于内环境的生理过程举例总结 ①乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。 ②兴奋传导过程中神经递质与受体结合。 ③免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。 ④激素与靶细胞结合。 【例1】下列有关内环境和稳态的说法,不正确的是(  ) A.血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液 B.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的 C.个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果 D.葡萄糖、肾上腺素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分 解析:胰蛋白酶存在于胰液中,不属于人体内环境的成分。 D (二)内环境的稳态 稳态不是一成不变,而是指一种可变的相对稳定的状态。内环境稳态的实质是指内环境中的各种化学成分和理化性质处于相对稳定的状态。如正常人的血糖浓度维持在80~120 mg/dL,血浆中的水维持在90%左右,血浆渗透压维持在770 kPa(相当于生理盐水的渗透压),细胞外液的pH维持在7.35~7.45,而温度则维持在3

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