新课标人教版（高中生物） 必修1：1.1 从生物圈到细胞 同课异构课件2.pptVIP

2. 请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ 　 ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ） 结缔组织 器官 细胞 种群 群落 个体 循环系统 生态系统 3.某生物学家研究一片草原上的生物群落，他应该研究（ ） A.草原上的全部植物 B.草原上的全部生物 C.草原上的全部动物 D.草原上的全部生物及其无机环境 B 4.下面各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序的是（ ) ①一个大西瓜 ②血液 ③白细胞 ④变形虫⑤血红蛋白 ⑥SARS病毒 ⑦同一片草地上的所有绵羊 ⑧一片森林中所有的鸟 ⑨一片桃园 ⑩一个池塘中所有生物 A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨ B 5.下面各项中，与“神经细胞 、神经组织、脑、神经系统、羊”的层次一致的是（ ） A.分生区细胞、分生组织、根、茎、小麦 B.骨骼肌细胞、骨骼肌、骨骼、运动系统、牛 C.神经细胞、神经组织、脑、神经网、水螅 D.上皮细胞、上皮组织、肺、呼吸系统、马 D 第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 人教版必修1 非典是由什么病毒引起的？ 冠状病毒 据你了解，SARS病毒是什么样的生物？ 蛋白质 核酸 SARS病毒的结构 SARS病毒作为非细胞结构的生物，它是怎么生活和繁殖的呢？ 病毒是没有细胞结构，仅仅由蛋白质外壳和核酸组成，缺乏生命活动所必需的物质、能量和代谢系统，不能独立的生活。只能寄生在活细胞中，依靠自身的遗传物质，利用活细胞中的物质和能量，合成子代病毒。在细胞外独立存在时，不表现生命活动。 ★ 病毒侵染细胞的动态过程 侵入别的细胞 吸附 注入 合成 组装 释放 离开了活细胞，病毒能不能生活？ 为什么？ 病毒的生命活动离不开细胞 一、生命活动与细胞的关系 实例1.草履虫的运动和分裂 进入新课 1、草履虫是一种什么样的生物，是单细胞生物，还是多细胞生物？ 草履虫是单细胞生物。 单细胞生物举例： 疟原虫（引起疟疾）、变形虫（无固定形态）、利什曼原虫（引起黑热病）、夜光虫（在夜里因海水波动刺激而发光）等等。 夜光虫 部分单细胞生物图片 酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 2、除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？ 如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。 还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 3、如果没有完整的细胞结构，草履虫还能完成这些生命活动吗？ 实例2. 人的生殖和发育 5周的胚胎 10周的胚胎 新生儿 4、人的生命是从什么细胞开始的？ 胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？ 受精卵是新生命的开始。人的发育，本质上是细胞的分裂、生长和分化。 人（多细胞生物）的生殖和发育离不开细胞。 实例3 缩手反射 5、先来思考一下：反射的结构基础是什么?它包括哪些结构？ 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射弧 反射弧的模式图 缩手反射示意图 从脑部 至脑部产生痛觉 脊髓 传出神经 传入神经 效应器 手臂的移动 痛觉（或热觉）感受器 刺激 脊神经 6、完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？ 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞…… 胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病； 脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪； 大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍等等。 实例4. 7、HIV破坏淋巴细胞，导致艾滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗? 生物 生物类型 生命活动 基本特征 说明 草履虫 单细胞生物 运动和分裂 运动和繁殖 单细胞生物具有生命的特征 人 多细胞生物 生殖和发育 繁殖、生长和发育 多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的 人 多细胞生物 缩手反射