新课标人教版（高中生物） 必修1：3.3 细胞核——系统的控制中心同课异构课件6.pptVIP

第3节 细胞核——系统的控制中心 第三章 细胞的基本结构 通常1个、极少0个，有的多个 1、数目： 2、形态： 通常球形、卵形 筛管细胞 (多核) (无核) (无核) 细胞核的形态和数目 绝大多数真核细胞只有一个细胞核，高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞没有细胞核 哺乳动物成熟红细胞 骨骼肌细胞 细胞核 结构 三维目标的达成 细胞核的结构 植物细胞的结构模式图 1、主要结构 细胞核 核膜 染色质 核仁 核孔 双层膜，把核内物质与细胞质分开 由DNA和蛋白质组成;DNA是遗传信息的载体。 与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。 (大分子进出的通道)实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 内质网 细胞核的结构 实际上，核孔尽管允许大分子物质如RNA和蛋白质通过，但不是自由通过，DNA等物质不能通过核孔，可见，核膜上的核孔和细胞膜一样 特别提醒 核孔 具有选择透过性 DNA 蛋白质 染色质 最早是由德国生物学家瓦尔德尔提出来的，主要是指细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，因此叫做染色质。 细胞核的结构 蛋白质 染色体 DNA 染色质 高度螺旋化（缩短变粗） 解螺旋（变细变长） 染色质 [丝状] 染色体 [柱状或杆状] 细胞分裂结束时 细胞分裂时 同一物质在不同时期的两种状态。 由DNA和蛋白质组成；DNA是遗传信息的载体。 细胞核 结构 核膜 染色质 核仁 核孔 双层膜，把核内物质与细胞质分开 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 与某种RNA的合成及核糖体的形成有关 三维目标的达成： 功能 三维目标的达成 资料1 ：美西螈的核移植实验 资料3：变形虫去核实验 资料4 ：伞藻嫁接和核移植实验 资料2 ：蝾螈受精卵横缢实验 细胞核的功能 胚胎细胞 卵细胞 取核 去核 移植 问题1：根据实验结果，你会得出什么结论？问题2：此实验完善吗?如果不完善还应该做怎样的补充？ 美西螈的肤色是由细胞核控制的。 生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的；因为细胞核中有DNA，DNA是遗传物质。 ? 发育 资料1 ：美西螈的核移植实验 白美西螈 卵细胞 黑美西螈 胚胎细胞 去细胞核 取核 白色个体 请设计对照实验： 母绵羊B 乳腺细胞 母绵羊A 未受精的卵细胞 母绵羊C “多莉” 新的卵细胞 发育成胚胎 去细胞核 取细胞核 生物体性状的遗传主要是由细胞的哪部分控制的？ 有核 无核 不分裂 分裂 有核 开始分裂 发育(慢) 发育(快) 蝾螈的受精卵 实验结果： 有核的一半能分裂、分化，无核的则不能。 得出结论： 蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的。 即没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。 用头发将蝾螈的受精卵横缢并保证一边有核一边无核 将有核一边的一个细胞核挤到无核的一边 资料2　蝾螈受精卵横缢实验 很快死亡 同上无核部分 一段时间后 植入细胞核 能消化已吞噬的食物，但不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应，一段时间后死亡 照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，能生长和分裂。 恢复生命活动 取出核 无核部分 有核部分 思考：可以得出什么结论？ 资料3　变形虫去核实验 1.变形虫的分裂、生长、再生、应激性等生命活动是由细胞核控制的。 2.细胞核与细胞质是相互依存、不可分割的关系，说明细胞只有保持结构的完整性，才能正常地完成各项生命活动。 伞藻：单细胞的海洋绿藻 资料4 ：伞藻嫁接和核移植实验 柄 假根 帽 实验目的：验证细胞核控制着细胞的遗传。 实验材料：伞藻（伞形帽和菊花形帽） 实验设计思路： １、切开 ２、嫁接重组 嫁接实验 核移植实验 取核 去核 核移植 讨论：从资料4说明生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？ 伞形帽 菊花形帽 切去帽 2、伞藻的核移植实验 １、切开 ２、嫁接重组 嫁接实验 核移植实验 取核 去核 核移植 讨论：从资料4说明生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？ 伞形帽 菊花形帽 切去帽 2、伞藻的核移植实验 为什么在进行完嫁接实验后还要做核移植实验？ 实验名称 结 论 美西螈肤色的遗传是由细胞核控制的 细胞核控制着细胞的分裂、分化 细胞核是细胞生命活动的控制中心 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关 结论：细胞核控制着细胞的遗传和代谢。 生物体性状的遗传主要由细胞核控制 多利羊的产生 美西螈核移植实验 蝾螈受精卵横缢实验 变形虫去核及核移植实验 伞藻嫁接与核移植实验 细胞核控制细胞的遗传 细胞核控制细胞的代谢 染色体 组成 存在于 细胞核 （遗传物质） （遗传物质的载体） 储存 遗传信息 （蓝图） 物质的合成 能量的转换 信息的交流 蛋白质 DN