实施校务公开促进民主管理-顺义区教育工会网.docVIP

实施校务公开 促进民主管理 创建和谐校园 顺义九中 民主管理是学校工会工作的重心，最能体现我们是否按照“三个代表”精神，全心全意依靠教职员工办好学校，最能体现我们是否在教育教学活动中充分尊重教职员工的主人翁地位。 实行校务公开是深化学校内部改革，加强学校民主建设、党风廉正建设和落实依靠方针的有效途径。多年来的实践证明，积极开展校务公开工作，是学校凝聚人心，调动教职员工工作积极性和创造性，提高学校管理水平，促进校园和谐发展的重要举措。 一、提高认识，明确目的，是做好校务公开工作的前提 1、领导班子高度重视，统一认识。 关于校务公开，领导重视固然是关键，但班子的统一认识更重要。为此每学期我们都要召开校务公开领导小组会议，研究学校民主建设和校务公开工作，做到统一思想，统一认识。在领导班子会上，全体党政工团干部在校长的带领下认真学习校务公开制度，深刻领会民主管理和民主监督在推进校园民主建设中的重要意义。在此基础上，学校专门成立了民主监督领导小组、民主管理领导小组，以推进校园民主政治建设的不断深入。两个领导小组定期召开专门会议，根据上级工会的文件精神，研究具体工作内容，力争使学校的校务公开工作不断进步，以提高教职员工的满意度。 2、加强对工会委员、工会小组长和教代会代表的培训，提高他们行使民主权利的意识与能力 我们每学期都召开工会委员、工会小组长和教代会代表会议，宣布本学期校务公开的具体安排和要求，通过培训，提高工会委员、工会小组长和教代会代表对民主管理的认识和参政议政的信心及能力，明确民主管理的责任，并通过工会委员、工会小组长和教代会代表向广大教职员工进一步宣传校务公开的意义，以及教职员工享有的民主权利，了解教职员工的民主需求及他们的意见、建议，帮助他们按照规定的程序合理地表达自己的诉求和建议。 二、加强领导，健全制度，规范程序是做好校务公开工作的关键 建立强有力的领导体制和规范的工作机制，是开展校务公开工作的关键和基础，是保证校务公开制度化、规范化、持久化的前提条件，是依法治校的重要内容。我校从建立领导体制，确定工作机制入手，为校务公开工作健康有序地开展提供了有力保障。 1、完善制度，健全体制 学校在制定校务公开细则的基础上，首先健全校务公开领导体制，确定学校行政是实施校务公开的主体，校长是第一责任人，成立了校务公开领导小组，李校长任组长，各行政部门主要负责人、工会负责人、教职工和学生代表共同组成校务公开的领导机构。领导小组成员明确分工，各负其责，相互配合，有事共同协商，确保校务公开工作渠道畅通，顺利开展。其次，在公开内容上，主要有政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程，公开执行情况，公开办事结果；在公开的层面上有校级、行政班子会、教代会、全体教职工大会等。 2、注重程序，规范工作 校务公开是一项政策性很强的工作，我们在完善校务公开各项监督检查制度基础上坚持做到全过程的公开，具体程序是事前广泛征求意见，体现民意，形成决议过程中提交教代会讨论审议，在此基础上，校务委员会做出决策，教代会再监督落实并及时反馈群众意见，校长再进一步完善，使决策更加科学合理。在实施过程中我们逐步认识到加强领导是基础，健全制度是关键，规范运作是保障，只有这样才能保障校务公开工作健康有序地进行。 三、公开形式多样有效，民主管理落到实处 1、利用“民主日”开展校务公开 自1999年建立民主日以来，我们每年都以“3.18”、“9.18”为契机创设校务公开氛围，开展校务公开活动。 如2010年“3.18”我们是这样做的：（1）工会和党政共同研究 “3.18”民主日和3月份合理化建议月的工作安排，统一认识，周密布置。确定以2010年学校主要工作为重点内容，引导教职工关注学校发展，为学校发展献计献策（2）工会对工会委员和工会组长进行培训，提高对校务公开和学校民主建设的认识，具体布置“3.18”民主日和3月份合理化建议月工作。（3）广泛动员，积极宣传“3.18”民主日的目的和意义。（4）工会小组长组织本组教代会代表每人与5名教师进行认真研讨，就学校发展自己关心的问题提出合理化建议。（5）工会小组长收集汇总教职员工的合理化建议，进行梳理分类，然后上交学校工会，工会委员会再次召开会议，对教职工的合理化建议进行汇总和梳理归类，然后提交校务委员会。全校教职工100%参与了这项活动，经过耐心、细致的整理分析，共提交合理化建议38件，含德育管理、教学管理、校园文化建设、教职员工文化生活、教职员工福利待遇、其它六大类。3月14日校务公开领导小组组长李校长把合理化建议全盘拿到校务委员会和党总支委员会联席会上，对教职员工提出的每一条建议具体分析、认真讨论，共同研究讨论如何采纳实施。经过讨论，校领导班子认为38件合理化建议中，除了个别建议空洞、不具体不予受理外，有30件可