九年级语文下册 14《邹忌讽齐王纳谏》学案2无答案） 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 3 《邹忌讽齐王纳谏》(第二课时) 学习交流 （一）、积累。 1．历史上敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君的正面例子： 2．我国历史上谏难、纳谏更难的反面事例： （二）、词句理解。 1．在括号内解释下列词语，在文句下写出翻译。 于是入朝（ ）见（ ）威王，曰：“臣诚（ ）知不如徐公美。臣之（ ）妻私（ ）臣，臣之妻畏（ ）臣，臣之妻有求于臣， 皆以（ ）美于（ ）徐公。今齐地（ ）方（ ）千里，百二十城，宫妇左右（ ）莫（ ）不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此（ ）观之（ ），王之（ ）蔽（ ）甚矣。”王曰：“善。”乃（ ）下令：“群臣吏民能面刺（ ） 寡人之过（ ）者，受上赏；上书谏寡（ ）人者，受中赏；能谤（ ）讥于市朝 （ ），闻（ ）寡人之耳者， 受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时（ ）而间（ ）进；期年（ ）之后，虽（ ）欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之（ ），皆朝（ ）于（ ）齐。 此所谓战胜于（ ）朝廷。 （三）、文意理解。 1．请根据课文分析邹忌讽谏成功的原因。 2．用简要的语言概括第三、四段的内容。 3．分析邹忌与齐王这两个人物形象。 4．这篇课文说明了什么道理？对我们有什么启示？ 二、展示点评 三、达标检测 （一）、填空 1． ，甚于防川。（《国语》） 2．兼听则明， 。（《资治通鉴》） 3．闻过即改， 。（《贞观政要》） 4． ，无则加勉。（《论语》） 5．用课文原句填空。 ①邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是 。 ②写齐王纳谏而达到国内大治的语句是 _______。 ③写齐王纳谏而战胜敌国的语句是 __________________。 （二）、阅读课文，回答下列问题。 1．用简要的语言概括课文第②段的段意。 2．用简要的语言概括第③④段的段意。