2013—2014学年冀教版小学二年级上册品德与社会全册导学案.docVIP

375教育资源网 中小学试卷、教案、课件等免费下载！ PAGE 375教育资源网 三年级品社上册导学案 年 级 三 学科 品社　 课型 讲授 授课 教师 　 设计时间 2013．9．4 总课时 1 授课 时间 9．6 学习内容 第一单元 1、认识我自己（一） 学习目标 1、　初步了解自己的优势与不足，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。2、培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。 学习重点 引导学生逐步认识自己，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。 学习难点 使学生能够正确的了解自己、认识自己，从而欣赏自己、树立自信。 学习准备 彩笔、一些自己喜欢的物品 集体备课 二度备课 导 学 过 程 导入新课：X k b1 .C om 老师：同学们，大家都认识自己吗?学生：（略） 老师：有的同学会问：我们是三年级的学生了，还不认识自己吗？其实不然，了解自己的特点、兴趣、特长，分析自己的优点，学习别人的长处，是件挺不容易的事呢！下面我们就来认识一下我们自己。 自学感悟： 给自己画张像。 说一说自己有什么特点。 设问导读： 认识自己，我们首先要知道自己长得什么样子？有什么特征？下面我们就拿出自己的小镜子看看自己都有哪些特征？然后说一说。 导 学 过 程 2、大家可以互相交换看一看，看谁画出了自己的特征。然后大家互相介绍一下自己的特点。 3、打开课本第三页： 小组讨论： 怎样做这个游戏？4、以小组形式做这个游戏。 巩固练习： 老师带领大家来做一做这个游戏，要充分调动学生的积极性。 拓展延伸： 我们应该怎样认识自己呢？相互介绍自己满意和不满意的方面。 板书设计 认识我自己 自画像 特点 认识自己 导学反思 三年级品社上册导学案 年 级 三 学科 品社 课型 讲授 授课 教师 　 设计时间 2013．9．5 总课时 2 授课 时间 9．9 学习内容 1、认识我自己（二） 学习目标 1、培养学生大胆展示自己、积极参与和探究的学习态度与精神。 2、能了解自己的优势与不足，懂得取长补短的道理。 学习重点 能了解自己的优势与不足，懂得取长补短的道理。 学习难点 培养学生大胆展示自己、积极参与和探究的学习态度与精神。 学习准备 一些图片 集体备课 二度备课 导 学 过 程 温故互查： 让同学们欣赏视频“自我介绍”。 自学感悟： 我们都有各自的特点，如爱哭、胆小、勇敢等，有自己满意的，也有自己不满意的方面。 打开课本第四页，我们看一看图中的同学都有哪些优点呢？然后说一说。 设问导读： 说一说： 你有哪些优点？ 你最擅长什么？ 3、你正在努力做什么？ 导 学 过 程 　看一看： 让同学们欣赏音频“我选我”； 图片“爱劳动”、“诚实”、“讲卫生了”、“我懂礼貌了”、“我会弹古筝”、“我跑得最快”等；进行榜样引导。 巩固练习： 老师：我们大家自己都有哪些优点呢？你最擅长什么呢？你正在努力做什么呢？大家互相讨论一下，然后把它写下来，然后把独一无二的你介绍给大家吧！ 拓展延伸： 引导每个学生在课堂上说出自己的2—3个方面的优点。 板书设计 找找自己的优点 导学反思 三年级品社上册导学案 年 级 三 学科 品社　 课型 讲授 授课 教师 　 设计时间 2013．9．5 总课时 3 授课 时间 9．13 学习内容 1、认识我自己（三） 学习目标 培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。 了解自己的优势与不足，学会欣赏别人，懂得取长补短的道理。 学习重点 了解自己的优势与不足，学会欣赏别人，懂得取长补短的道理 学习难点 培养学生与同学沟通、合作的能力。 学习准备 多媒体课件、一些图片 集体备课 二度备课 导 学 过 程 温故互查： 小组互说： 自己都有哪些优点 最擅长什么 自己正在努力做什么 自学感悟： 我们有自己的优点和长处，别人也有她的优点和长处，我们要善于学习别人的优点和长处。 大家打开课本第六页，我们看一看图中讲了一个什么样的故事，然后小组内说一说。 设问导读： 让同学们欣赏音频“骆驼和羊”加深理解，欣赏音频“狮子和老鼠”的故事。 导 学 过 程 小组讨论： 从这两个故事中，我们学到了什么呢？ 小组交流 小组汇报 巩固练习： 每个人都有自己的优点和长处，我们应该取长补短，才能不断进步。 下面大家夸一夸你身边的同学都有哪些优点呢？ 拓展延伸： 每个人都有自己的特点，都有自己的长处和短处，有短处也不可怕，我们可以改进，取长补短，让自己的短处变成长处，那样你就会变成大家喜欢的人。 板书设计 学习别人的长处 虚心学习别人的长处和优点 要懂得取长补短 导学反思 三年级品社上册导学案 年 级 三 学科 品社 课型 讲授 授课 教师 设计时间 2013．9．9 总课时 4 授课 时间 9．16