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图示（部分） 延伸阅读 - 1 延伸阅读 - 2 Extended Text NursingChina管理功能介绍 Tex Text Text Text Text Text Text Text Text Text NursingChina 教师管理 功能 机构管理功能 学员自我 管理功能 学习任务管理 - 创建和分配学习任务 核查表成绩管理 – 学员实际操作分步骤评估 学习成绩单管理 - 评估学员学习完成情况 学习进度管理 – 监督学习任务完成情况，可进行分类筛选、打印、或将结果转到Excel文件 教师管理功能 教师管理功能 – 学习任务 分配学习任务： 起止时间 确定及格线 Email提醒 教师管理功能 – 学习任务 分配学习任务： 确定需要完成这一任务的学员 系、班、学生 教师管理功能 - 核查表成绩管理 学习任务名称、护理技术名称、学员姓名、教师、评分日期等。教师可以对学员核查表进行单项成绩评定，点选“满意”“不满意”或“未执行”，也可以进行单项批注； 显示学习任务名称、学员数量、到期日期、测试完成状况等信息 点击输出到Excel可以导出该列表； 可以根据学员名字、技术名称等进行精确搜索； 教师管理功能 - 学习进度管理 机构管理功能 - 创建护理技术 机构可在NursingChina护理技术基础上创建本机构护理技术： 复制NursingChina相关技术 根据本机构政策和要求修改 生成本机构护理技术 护理学专业学生和护士 随时随地在线学习、查阅最新国际护理技术 多媒体互动式学习，提高学习兴趣和学习效率 方便自学，随时评估自己的掌握程度 提高理论和临床操作能力 教师和临床带教老师 管理界面友好，有效减轻教学和管理工作量 提升教学和培训规范化水平 方便生成和开发本机构特色护理技术 NursingChina 改变您的学习和工作 提高自身工作能力 53%减少学习和工作中的提问时间 82%感到自身能力得到提高 节省学习工作时间 73%提到与其他资源相比，从Mosby’s Nursing Skills 获得信息更方便 提高自信心 90%感到更加自信 提高护理人员的专业知识与操作技能 73%赞同Nursing Skills 有助于今后的职业发展 用户调查结果 爱思唯尔(Elsevier)医学部中国区北京办公室 电话：+0086 10 8520 8712 Email：w.han@ Web： 82% of participating nurses indicated that with MNS they were more self-reliant concerning skills. This increased self reliance decreases the burden on managers , educators, and peers who in turn have more time to attend to more pressing matters. ? Nurses also reported that MNS was sometimes used conjointly by two or more team members seeking a common reference point for a patient’s care. Ready availability of standardized reference material helps to reduce conflicts and improve the consistency of patient care on the unit. ? Nurses were able to reduce their reliance on managers, peers, and other scattered information resources for the skills information they needed. Over the course of the study, participants experienced a 53% average reduction in the number of questions for which nurses needed to consult other resources, including: Ask another Nurse (reduced 66%) Ask a Nurse Educator (reduced 88%) Ask a Manager (reduced 81%) Study participant’s found that