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议论文专项复习油田实验校初三语文组 韩宁利（三）寻找（归纳）中心论点1.关于论点：（1）论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。（2）议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。（3）区别中心论点和分论点并不难。分论点是用采补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就能看出哪是主哪是从，哪是纲哪是目。2. 寻找论点的方法：（1）从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。（2）通过分析文章的论据来检验是否是中心论点。（可用于检验预想的论点是否恰当）（3）通过摘录法总结。（只有分论点，而无中心论点）3.答题技巧：（1）分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。（2）注意论点在文中的位置：a.在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。 b.在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有：“所以、总之、因此、总而言之、归根结底”等总结性的词语。（3）分清中心论点和分论点： 分论点一般位于段首或有标志性词语“首先、其次、第三”等。4. 牛刀小试：辨别下列标题，看哪些能作为中心论点，哪些不能，并说明理由。论读书幸福究竟是什么我们不能再这样下去了独立与合作学会谅解否。论题不是论点否。论点不能用疑问句表示否。论点不能只用否定句表示否。只交代论题是。虽是短语，但能揭示一定的道理5.决战中考：实例一 我们每读一本书，每见一件事，都应该多动脑筋、多思考。这样才能在人们司空见惯的现象上发现新的东西，由此锻炼出我们敏锐而正确的观察判断能力；这样才能在知识的学习上由浅入深，循序渐进，由此丰富我们的头脑。论点：我们每读一本书，每见一件事，都应该多动脑筋、多思考。实例二 不可放弃的努力（蒋光宇） 有所不为，才能有所为。人生有很多东西是可以放弃的，但万万不可轻言放弃的是：努力。 你是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性？鲮鱼喜欢吃鲦鱼，鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验。把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃板的两侧。开始时，鲮鱼要吃鲦鱼，飞快地向鲦鱼游去，可一次次都撞在玻璃板上，鲮鱼放弃了努力。当实验者将玻璃抽出来之后，鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼！放弃了努力。（人生不可放弃努力）中心论点（四）分析论证方法及其作用关于论证方法：（1）举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。（2）道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。（3）比喻论证： 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。（4）对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。 2.答题模式： 运用XXXX论证方法，在文中起着证明XXX（论点，如有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）的作用，使文章XXXX（好处）。 （1）道理论据，增加论据的权威性。 （2）事实论据，从哪个角度来证明论点，增强了说服力。 （3）比喻论证，或生动形象证明了……，或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。 （4）对比论证，两个方面比较，使 要论证的观点“······”更加突出分明。五、分析文章（段落）的论证思路 1.阅读议论文，要求理解议论文的结构，把握思路发现观点和材料间的关系。 议论文一般采用提出问题、分析问题、解决问题的论证思路进行论证。 从议论文的结构上来说，提出问题的部分叫做引论，分析问题的部分叫做本论，解决问题的部分叫做结论。五、分析文章（段落）的论证思路 1.阅读议论文，要求理解议论文的结构，把握思路发现观点和材料间的关系。 议论文一般采用提出问题、分析问题、解决问题的论证思路进行论证。 从议论文的结构上来说，提出问题的部分叫做引论，分析问题的部分叫做本论，解决问题的部分叫做结论。 2.对于论证思路的把握注意从以下几个方面入手（答题思路）： 首先要明确问题中所提及的中心论点或分论点是什么； 其次是结合文章对论点论证的具体内容，分析先说了什么，后说了什么； 第三明确论证中使用了什么论证方法对论点进行论证的； 第四，要考虑论证的角度，是正面论证还是反面论证。 3. 常考题型：（1）论证思路是什么？（2）XXXX这些段落的顺序能否调换，为什么？答题模式：（1）首先，XXXXX；其次，XXXX；然后，XXXX；最后，XXXX。（2）不