- 1
- 0
- 约1.05千字
- 约 31页
- 2018-08-17 发布于贵州
- 举报
2014年初中八年级物理下册ppt课件63《重力》(沪粤版)
万有引力
( universal gravitation );为什么会出现上述现象? ;结 论:;6.3 重 力;你tell:身边还有重力存在的事例吗?; 1、如果没有重力,下列说法中不正确的是( )
A. 河水不再流动,再也看不见大瀑布
B. 人一跳起来就离开地球
C. 物体将失去质量
D. 杯子里的水,倒不进口里 ;判断重力的方向; 我们站在地面上,脚朝下,站得很稳。但地球是圆形的,在我们脚下的阿根廷人,好象是脚朝上的,他们为什么也站得很稳呢?;人所受重力的方向总是:
竖 直 向 下 的。;观察与思考:thinking ;水平仪:判断窗台是否水平,地面是否水平。
重锤仪:判断墙壁是否竖直,墙上的画是否挂正。;物理学中还把物体所受重力的大小叫做物重。
;把质量均为50g的4个钩码,逐个增加,挂在弹簧测力计下,并记下示数。;实验与计算结果表明;在物理学中,用符号G表示物重,m表示质量,g表示物重跟质量的比值,则物重跟质量的关系可用下式表示:; 1、你知道9.8N/kg的物理意义吗?; 月球对它上面的物体也有引力作用,但只有地球的1/6;3、甲、乙两个物体的质量之比是1:2,则它们所受重力之比为___ ;
若甲的质量是10kg,则甲受到的重力是____N 。 ( g地=10N/kg)
4、g月为g地的1/6,一个人在地球上能搬起600N重的物体,则在月球上能搬动_____N的物体( g地=10N/kg);5、如图所示,在桥头上看到的限重牌(t表示吨),它表示这座桥允许通过的最重的车是多少N?;重心的定义:;重心;重心;质量分布均匀,形状规则的物体重心位置在几何中心;如何找出物体的重心?; ②实验法(悬挂法或支撑法);体育活动:;增大物体的稳定性
1、增大底部支承面积
2、降低重心位置;6、关于物体的重心,以下说法中错误的是
A.物体的重心不一定在物体上
B.用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心
C.一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变
D.舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变 ;课外活动 ;1.重力—因地球的吸引而使物体受到的力。
2. 重力的方向:竖直向下,即垂直于地面,并指向地球的地心。应用:重锤线。
3.重力的大小与物体的质量成正比。G=mg(g=9.8N/kg,表示质??为1千克的物体所受的重力为9.8N)
4.重心:即重力的作用点,物体的重心越低,物体越稳定。
您可能关注的文档
- 2013年《高考风向标》高考数学(理科)一轮复习ppt课件第十八章第2讲极坐标与参数方程.ppt
- 2013年《高考风向标》高考数学(理科)一轮复习ppt课件第十六章第3讲回归分析与独立性检验.ppt
- 2013年《高考风向标》高考数学(理科)一轮复习ppt课件第十章2013年《高考风向标》高考数学(理科)一轮复习课件第十章第3讲数学归纳法.ppt
- 2013年《高考风向标》高考数学(理科)一轮复习ppt课件第十章第1讲合情推理和演绎推理.ppt
- 2013年《高考风向标》高考数学(理科)一轮复习ppt课件第十章第2讲直接证明与间接证明.ppt
- 2013年《高考风向标》高考数学(理科)一轮复习ppt课件第四章第2讲导数在函数中的应用.ppt
- 2013年《高考风向标》高考数学(理科)一轮复习ppt课件第四章第3讲导数的综合应用.ppt
- 2013年《高考风向标》高考数学(理科)一轮复习ppt课件第第十三章第5讲直线平面垂直的判定与性质.ppt
- 2013年《高考风向标》高考数学(理科)一轮复习ppt课件第六章第2讲同角三角函数的基本关系式与诱导公式.ppt
- 2013年《高考风向标》高考数学(理科)一轮复习ppt课件第第十三章第7讲空间中角与距离的计算.ppt
原创力文档

文档评论(0)