山东省物理优质课课件：自由落体运动教学设计.docVIP

《自由落体运动》教学设计 山东省平度第一中学 宋宏亮 【教学目标】： 　　一、知识与能力? 　　 1、知道物体做自由落体运动的条件。 ? 2、知道重力加速度的大小，方向，知道在地球上的不同地方重力加速的大小不同，通常情况下取9.8m/s2，粗略计算取10m/s2. 　　3、知道自由落体运动的特点和规律，能用自由落体运动的规律解决实际问题。 　　二、过程与方法 　　1、通过演示实验探究影响物体下落快慢的因素，逐步深入，得到自由落体运动。 　 2、通过学生实验探究自由落体运动的性质，并测量自由落体运动的加速度。 　　3、使学生进一步发展“猜想－实验－理论”的科学探究方法，让学生主动思维，学会学习。 　　三、情感态度与价值观 　　1、通过理论分析与实验验证相结合，让学生形成科学世界观：我们要学习科学，利用科学知识为人类服务。 　　2、利用“牛顿管”实验，展现科学现象之美，激发学生对自然科学的热爱。 【教学重点】： 物体自由下落的快慢和所受的重力无关及自由落体运动的特点和规律。 【教学难点】： 自由落体运动的加速度 【教学方法】： 启发式、探究式 【教学器材】： 演示器材：多媒体，牛顿管，抽气机，废旧光盘，纸片，光盘，小球； 实验器材：打点计时器，纸带，重锤，铁架台，直尺。 【教学过程】： 一、新课导入