《做更好的自己》名师课件.ppt

* * * * * * * * * * * 第三课 发现自己做更好的自己 部编版《道德与法治》 思考：启示 著名小品演员潘长江身高只有1.60米，但潘长江一点也不觉得憋屈：“咱本来就袖珍嘛，这有什么了不得的，记住了——浓缩的都是精华！” 潘长江不断努力，给我们带来了很多令人捧腹大笑而又富有哲理的作品。 努力做更好的自己 认识自己，尊重自己，接纳和欣赏自己。 我们成不了别人，却可以努力做更好的自己。 目标1：通过探究分享，学生初步学会接纳和欣赏自己。 目标2：通过案例分析和活动探究，学生了了解接纳、欣赏自己的具体要求 目标3：通过探究分享，学生体会做更好的自己的方法。 学习目标 1.我们每个人在_____、_____等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会________。 2.我们要学会________。接纳自己，需要________的全部。既接纳自己的_____，也接纳自己的_______；既接纳自己的_____，也接纳自己的____________；既接纳自己的_____，也接纳自己的_____。 3.接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要____________，更需要____________。 接纳自己 预习导航 性格 兴趣 越发清晰 接纳自己 优点 不完美 身材、相貌 性格 过去 现在 乐观的心态 勇气和智慧 4.我们要学会________，欣赏自己的_____，欣赏自己的_____，欣赏自己的_____，欣赏自己为他人的_____。 5.欣赏自己，不是________，也不是________的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 6.做更好的自己，就要________。要善于利用自己的___________，最大限度地展现自己的才华。 优点 独特 奉献 欣赏自己 努力 扬长避短 骄傲自大 目中无人 优点和长处 7.做更好的自己，需要______________。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是________、________的过程。 8.做更好的自己，需要不断激发自己的_____。通过珍视自己的________，专注自己___________；通过广泛参与____________，发现___________对自己的需要；通过________，与他人共同完成任务，我们就可以更好地激发自己的潜能。 9.更好的自己，是在和他人________的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会________的过程中实现的。 多方面的活动 自我发展 主动改正缺点 他人和社会 潜能 自我完善 兴趣爱好 喜爱的领域 积极合作 带来福祉 共同生活 　　下面的一条线，代表了一个人从出生到死亡的整个过程。请你找到适当的位置，把它用*标出来，代表你今天的年龄。你了解自己吗？请标注出以下各项。 签名： 性格： 签名： 喜欢的书： 兴趣爱好： 0岁 80岁 我的生命线 　　每个人都是独一无二的个体，世界上没有完全相同的两个人。 　　我们每个人性格、兴趣等方面都有自己的特点，随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。 独特的自己 “我喜欢我自己，是因为 ” “我不喜欢我自己，是因为 ” 自我反省与分享 你会抱着怎样的态度面对 自己的缺点与不足？ 每个人都是不完美的，成长路上我们要学会以积极的态度去面对缺点和不足 要正视自己的缺点和不足，接纳自己，主动改正缺点 交流与分享 我们要接纳自己的哪些方面呢？ 性格、身材、相貌 现在的我 过去的我 缺点与不足 优点与长处 …… 接纳不完美 乐观心态 勇气和智慧 接纳全部的自己 接纳和欣赏自己 虽然当时认识到自己没有跳舞的天赋，放弃跳舞，但是后来我又去了舞蹈排练厅，再试。我坚持跳了一个月，动作依旧不标准，协调性差，还经常跟不上节奏，我确认自己永远没有机会达到舞蹈演员的标准，但是，我和队友一起笑，在舞群里一起秀，我确实没有天赋，但是，我也能更好呀，我就是这么个笨笨的很努力的自己。 没有舞蹈天赋，但为什么还能和队友在舞蹈排练厅快乐跳舞？ 思考 　　认识到自己的缺点和不足，愉快地接纳自己不满意的地方，并且努力去改变，欣赏自己的独特、进步和努力。 接纳和欣赏自己 活动 思考： 此活动给我们哪些启示？ 活动要求： 说说自己努力的经历 自己为班级所做的奉献 自己为社会所做的奉献 欣赏自己 我们自己也是一片风景，有自己的独特，有自己的长处，更有自己积极向上的人生态度和为