英语五年级上册第四单元.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 UNIT 4 Where do you work ? 教学目标与要求 能够理解、表达以下句子：Where do you work? I work in a cinema. Where does your father work ? He works in Beijing Hospital.Where does your mother work?She works at CCTV.My grandmother is a taxi driver.并在真实语境中初步运用这些语言。 能够正确地听、说、认读单词：bank,hotel,shopping mall,restaurant,company,library,听说读写：work,study,in,on,at,cinema,CCTV,hospital,shop,grandfather(grandpa), grandmother(grandma),taxi driver.学生能初步运用这些词造句、对话交流，并能在实际生活中进行简单的日常交流。 能够在真实语境中，向他人介绍自己家人和朋友的职业、工作地点，所从事的活动等基本情况。 能够学会基本的自主学习方法。运用本单元的语言询问及回答职业相关信息。 能够积极主动地学习本单元新语言项目，并能有效地与同伴互助完成小组任务。 能够对职业有正确的认识，认识到各行各业都有其独特的价值，任何职业都值得尊重，初步树立职业理想。 课 题 Unit 4? Where do you work ? Lesson 19 课时安排 一课时 教 学 目 标 知识与技能 1. 知识目标： 能运用下面的句型交流： Where do you work? I work in a cinema. Where do you study? I study at Sunny School. 2. 技能目标： 能够在真实语境中询问及回答职业相关信息. 过程与方法 1.能够通过问与答，合作交流等多种方式与他人谈论本课的重点内容。 2.能够积极主动地参与课堂教学活动，提高与他人合作交流的意识和能力。 情感态度与价值观 能够初步形成与同伴合作学习的意识。 教学重点 Where do you work? I work in a cinema.Where do you study? I study at Sunny School.句型的理解和掌握。 教学难点 能够在真实语境中询问及回答职业相关信息 教学准备 Just read and talk环节的录音及课件。 教法 1、情景教学法 2.多媒体教学法3.互动合作学习法 学法 练习法 备课时间 2016.9 授课时间 主备人 王晓霞 授课人 教学过程 教 学 内 容 与 学 生 活 动 Step 1 Warming-up \ Revision (5’) Greeting . Step 2 Presentation (20’) Show the PPT and say . Teach the new words : cinema, bank . Teach the main sentences . Where do you work ? I work in acinema . Where do you study ? I study at Sunny School. (2) Listen to tape and repeat . (3) Read the text in group . Step 3 Practice (5’) Make sentences. Act the dialogue . Step 4 Assessment (10’) (1) Read the text to your group leader . (2) Write out your date of born . 教学札记 板书设计 Unit 4? Where do you work ? 教学反思 课 题 Unit 4? Where do you work ? Lesson 20 课时安排 一课时 教 学 目 标 知识与技能 1. 知识目标： 学习和联系正确书写四会单词：work,study,cinema和四会句子：Where do you work? I work in a cinema. 2. 技能目标： 能够在真实语境中询问及回答职业相关信息. 过程与方法 1.能够通过问与答，合作交流等多种方式与他人谈论本课的重点内容。 2.