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新目标英语八年级下教师用导案 课题 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 课时 Section A (1a___1c) Period 1 主备人 李强 复备人 备注 教学 目标 1 掌握单词：rainstorm, alarm, go off, begin, heavily, suddenlly 2 句 型：What were you doing yesterday at the time of the rainstorm? I was reading in the library. 教学 重点 1.一般过去进行时的概念，结构及运用。 2 句 型：What were you doing yesterday at the time of the rainstorm? I was reading in the library. 教学 难点 一般过去时与过去进行时的用法比较。 课前 预习 1 跟磁带预读单词 rainstorm, alarm, go off, begin, heavily, suddenlly 2读读译译： on the street 在街上 in the library在图书馆wait for 等候 at the time of 在.....时侯 walk home步行回家 知识链接引入 请学生看主题图先从用现在进行时看图说话的方式导入过去进行时。 学法 指导 以旧带新导入新课，展开讲解实际操练法，小组活动问答练习法。 教 学 内 容 与 环 节 任务一：自主学习 1以小组形式检查预习作业。 2听磁带学习单词，学生跟磁带齐声朗读多次，学生之间互读互查。 3看主题图用现在进行时看图说话导入新课，完成1a核对答案。 任务二：合作探究 共同学习 1过去进行时的概念，结构。 概念：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。 结构：肯定式：主语 + was/were +v. –ing+ 其他。 否定式：主语 wasn’t/weren’t+v.-ing+ 其他 一般疑问句：Was/Were +主语 +v.-ing+ 其他？ 回答：Yes, 主语 +was/were; No, 主语 +wasn’t/weren’t 常用的时间状语： at that time, this time yesterday, at the time of.... at that moment, at ten o’clock last night, When + 一般过去式的状 语从语等。 2 播放录音三遍, 完成1b并核对答案。 3 利用主题图进行口语对话练习。 任务三：共同探究，突破难点 1 一般过去时与过去进行的用法比较：一般过去时表示过去发生的动作，多侧重与动作已完成。过去进行时表示在过去某一时刻或某一时段内发生的动作，强调动作正在进行。 2一般过去时与过去进行的时间状语法比较： 一般过去时的时间状语：a moment ago yesterday, last night, an hour ago, just now, during the night等 课堂 小结 学习了一般过去进行时的概念，结构。操练了句型。共同探究了一般过去时与过去进行时的用法比较和一般过去时与过去进行的时间状语法比较。 达 标 测 评 基础演练 一：译一译 1 暴风雨来时你在做什么？ What_were?you__doing___when the rainstorm___came______? 那时，我正在等公交车。 I__was_____ ___waiting_____for the bus at that time. 昨天下午四点我们没有上体育课。Ｗｅ__weren’t_ ?_having_a PE class at four yesterday afternoon. 当老师来的时候，你们正在听音乐吗？ 没有. ?__Were_ you _listening__to the music when the teacher came? ___No___, __we_?_weren’t_. 能力提升： 二：用所给词的适当形式填空： 1 What were __you__doing__(do) yesterday at the time of the rainstorm? I _was_ _reading_(read)at the library after school. 2 What __was____the boy__doing____(do) at that moment yesterday? He___i