读书引领未来.docVIP

读书——引领未来 我校2013年度读书节活动启动 本报讯 为进一步加强学校文化建设，积极响应“世界读书日”号召，深入推进全民学习、终身教育的广泛开展，提升校园文化品位，4月19日，我校组织全省办学系统开展2013年“读书——引领未来”主题读书节活动，并对具体内容和要求作出部署。 活动主要内容与重点包括以下几个方面： “学习型社区”建设行动。在广大学生，尤其是在开放学员及社区居民中开展阅读推广活动，组建“学习型团队”、“学习型家庭”；围绕推进社区文化建设开展一次主题活动；持续开展“电大书屋”建设活动；“阅读志愿者”行动。利用学生志愿者行动，推进校园阅读和全民阅读；组织一次大学生社会文化创意与实践活动；开展阅读调查与创意阅读活动； “图书文化体验”行动。各校（办学点）为学生举办不少于3次的人文素质讲座；大力开展数字图书资源的利用推广；广泛组织学生登陆“网上报告厅”（/PublicFolder/default.aspx），利用远程技术手段，聆听名家学者讲座； “创作”行动。开展主题征文、摄影、经典诗文诵读比赛。 活动结束后，各校（办学点）应于11月底前将总结表彰支撑材料及各类作品报送省校读书节办公室。2013年度优秀读者评选材料申报截止于2013年12月底。 省校将根据各校（办学点）总结、申报情况，进行评选表彰。对遴选出的优秀作品，进行综合评选后，推荐到国家开放大学读书节办公室。 据图书馆馆长钱旭初教授介绍，我校多年来连续举办读书节。目的就是在校园中、在社区中、在学员中营造氛围，打造平台，做好抓手。每年一次的读书节活动，已经成为我校文化建设的重要内容。本次活动时间为2013年4月至10月。去年，我校以“读书——我们的生活”为主题，深化服务项目，开展了多种形式的读书推广和农村书屋建设项目，相关工作得到江苏教育电视台和教育网的报道。在去年的基础上，今年图书馆将进一步着力做好图书推广工作，尤其在开放学员和社区中开展阅读活动，图书馆将联手开放大学教务处、学工处、继续教育学院等部门深入推进该项工作。（综 轩） 我校一教师海外远程答辩成功进入职称推荐环节 本报讯 职称申报、评审是每位教师个人职业生涯发展中的一件大事。日前，在我校教师职称评审过程中，为了不使远在加拿大的马珏老师错失职称评审机会，学校人事处联合资源建设中心利用我校远程教育技术的优势，开展了远程视频答辩。 今年我校职称申报、评审工作从3月4日开始启动，共有89人申报，其中，申报正高级职称5人，申报副高级职称44人，申报中级职称40人。作为学校派出的访问学者，身在加拿大渥太华大学研修的信息工程系马珏老师申报了副教授职称。职称评审中有一个重要环节是述职、答辩，缺少这个环节则无法通过。为了不让马老师错失此次机会，人事处决定联合资源建设中心充分利用我校远程教育技术的优势开展远程视频答辩。 4月16日下午，理工学科组答辩现场，资源建设中心许卫东老师早已准备好了网络连接，调试好电脑和投影仪。两点整，答辩开始。考虑到加拿大与中国有11个小时的时差，组长叶晓风副校长决定让马珏老师首先答辩。经过电话联系，马珏老师的影像很快清晰地出现在了屏幕上。马珏老师按要求进行述职并回答了评委们的提问，整个过程顺利、流畅。远程视频答辩的方式达到了与现场答辩一样的效果。 据了解，根据省教育厅和学校关于做好2013年高校教师专业技术职务评聘工作的有关文件精神，经过个人申报、部门推荐、鉴定、党总支对申报人思想政治表现考核、督导听课，科技处、教务处、学工处、人事处会审，以及学校学科组评议、学校专业技术职务评审委员会评审、推荐等环节，4月19-25日，我校2013年专业技术职务评审推荐名单出炉，进入公示环节。名单共有48人，其中正高5人，副高22人，中级21人。马珏老师榜上有名，进入公示环节。（人事处） 教育部与我省共建教育现代化试验区 据省政府网 4月17日，省政府与教育部在北京举行工作会商，双方商定共同建设江苏教育现代化试验区。省长李学勇、教育部部长袁贵仁出席会议。教育部副部长鲁昕、杜占元，副省长曹卫星等参加工作会商。 袁贵仁说，教育部将在江苏率先启动教育现代化试验区建设。教育部还将与江苏加强协调配合，共同做好国家首批协同创新中心和开放大学建设等工作，全力支持江苏教育改革发展，为全国教育发展提供新思路和好经验。 成人高等教育注册入学首届学生顺利开学 本报讯 成人高等教育注册入学试点首届444名学生于4月15日正式开学。 成人高等教育注册入学是江苏省成人高考入学录取方式的一项改革措施，2012年经省教育厅批准，由江苏开放大学（原江苏广播电视大学）率先在专科学历层次进行试点招生。凡参加2012年江苏省成人高考且未被其他高校统一录取的考生，均可申请注册入学。我校选择近年开放教育招生中规模稳定、社会