《永远的一课》PPT四平市聋哑学校 张宏英.ppt

四平市聋哑学校 张宏英 那是一个风雪交加的日子。 操场在学校的东北角，北面是空旷的菜园，再北是一口大水塘。 　　 那天，操场、菜园和水塘被雪连成了一片。 　　 矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒呛得人睁不开眼，张不开口。厚实的衣服像块冰块，脚像是踩在带冰碴儿的水里。 问题生成单： 1、欧阳老师一共说了四次话，注意欧阳老师在说这些话时的语气和神态。他心里在想些什么？ 2. 把欧阳老师回到教室后说的那段话，仔细读一读，说说读懂了什么？ 第一次说话：“请同学们穿上大衣，戴上帽子和手套，到操场上，立正五分钟。” 第二次说话：“到操场上去，站好。” 我们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们站定，开始脱羽绒衣，刚脱到一半，风雪就帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。“欧阳老师脸色苍白，一字一顿地说。 第三次说话：“解散。” “在教室里，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，叫你们站半个小时，你们也顶得住；叫你们只穿一件衬衫，你们也顶得住。面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此！” 第四次说话： 以后的岁月里，我时时想起那一课。我很庆幸，那天我没有缩在教室里。在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了永远的一课。 1.患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚 2.苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克 3. 困苦能孕育灵魂和精神的力量。——雨果 4. 人在逆境里比在顺境里更能坚强不屈,遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——-雨果 5.人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。——-奥斯特洛夹斯基 　　　　 正如生命中的许多伤痛一样，其实并不如自己想像的那么严重。如果不把它当回事，它是不会很痛的。你觉得痛，那是因为你自以为伤口在痛，害怕伤口的痛。