2018年黄梅城区义务教育学校公开选调教师.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 2018年黄梅县城区义务教育学校公开选调教师 报 名 表 姓名 性别 出生年月 1寸相片 （盖中心学校 公章） 最高学历 毕业院校 所学专业 取得本县教育 单位编制时间 何学段、何学科教师资格证 联系电话 报考学段 报考学科 现工作单位 镇（乡） 学校 工作简历 单位审核意见 该同志不属于新机制教师，在农村服务累计已满5年，符合选调条件，同意其报考。 中心学校一校长（签名）： （加盖单位公章） 年 月 日 证 明 兹有我单位 教师，于 年 月取得黄梅县教育系统事业单位编制。截止到2018年8月31日，该同志教龄已满 周年。2017年师德考核中，被确定为 等次。 该同志近三年教学工作量如下： 2015--2016学年 平均周课时 节； 2016--2017学年 平均周课时 节； 2017--2018学年 平均周课时 节。 该同志近三年的继续教育 （“合格”或“不合格”）。 该同志在2015年、2016年、2017年的事业单位工作人员年度考核中，分别被评定为： 、 、 等次。 特此证明。 学 校 学 校 意 见： 盖 章： 中心学校 中心学校 意 见： 盖 章： 2018年8月 日 （注意：此表前半部分须打印输出，手写无效） 2018年城区义教学校公开选调教师综合考评细则 考核指标 分值 考核内容 考核办法及赋分权重 考核得分 教龄 15 正式从事黄梅教育事业时间长短 按取得黄梅县教育系统事业编制时间计算教龄，每满一周年计0.5分，满分15分。 师德表现 15 模范遵守《中小学教师职业道德规范》，无师德失范行为。 根据2017年师德考核情况赋分，考核等次优秀15分，合格11分。基本合格不得分。 工作量 25 服从学校分工，主动承担教育教学任务，工作量饱和。 以专业技术岗位课时量为核定标准。取近三年平均周课时计分。周标准课时（专业技术岗位必须担任本专业教学任务为主）小学教师16节，初中教师14节（早晚自习每节按照0.5课时计算）。学校副职（寄宿制学校班主任）、主任（非寄宿制学校班主任）分别按各学段课时量的60%、40%计算职务周课时量，另加实际周任课节数为计分基数。工作量得分计算办法为：工作量得分=周核定课时量/周标准课时量*14分。满分25分。 论文、专著 5 积极投身教研教改，撰写教研教改论文。 2015-2016、2016-2017、2017-2018学年在国家、省、市级教育期刊发表专业论文每篇按5、4、3分计分。论文多人署名，第一作者、第二作者、第三作者分别按80%、70%、60%计分。论文获国家、省、市、县一等奖，每篇分别按5、4、3、2分计分；二、三等奖分别按同级的80%、70%计分。不同篇次可累计计分。满分5分。出版专著计分办法与论文发表一致。 公开课等 5 积极承担公开课、示范课、学术讲座等讲授任务。 2015-2016、2016-2017、2017-2018学年主讲公开课、示范课、学术讲座，校级、县级、市级每次分别按3、4、5分计分。可累计计分。满分5分。 继续教育 3 树立终身学习理念，积极参与各种学习培训。 近三年继续教育达标（平均每年72学时，其中集中培训每年不少于36学时）计3分，不达标不得分。满分3分。 年度考核 20 近三年年度考核情况。 2015、2016、2017三年的年度考核均为优秀20分，2次优秀一次合格17分，一次优秀两次合格13分，三次均为合格11分。 综合表彰 12 工作表现突出，受到上级表彰。 获省、市、县、校级综合表彰分别按12、10、8、6分计分。不累计计分。 2018年城区义教学校公开选调教师综合考评 评分表 单 位