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中等职业学校师生关系问题研究 　　摘要：中等职业学校肩负着为社会输送技术人才的重任，而师生关系对教育教学活动的质量具有重要的影响，良好的师生关系由教师和学生共同建立。本文针对中等职业学校师生关系存在的问题进行分析，并提出改善中职学校师生关系的策略，促进中等职业学校教师专业发展，帮助学生健康成长，以完成职业教育目的。 　　关键词：中等职业学校；师生关系；和谐 　　中图分类号：G715文献标识码：A文章编号：1671―1580（2015）12―0011―02 　　一、中等职业学校师生关系现状 　　进入中等职业学校学习的学生大多是因中考失利或是学生本身缺少学习兴趣，并未养成良好的学习习惯。由于中职学生同时要学习文化课知识和专业课知识，包括专业理论课和实践课，他们的学习任务更重，学习压力较大，因此厌学情绪严重，种种原因导致他们在课堂上表现出不文明、不礼貌的行为，甚至是对老师的不尊重，情节严重的会与老师爆发肢体冲突。在教师受到不同程度的伤害之后，教师由原先的悉心教导变成不愿教导，直至教师与学生不愿沟通，师生间的距离逐渐增加，至师生关系冷漠。 　　教师本应是学生的阳光，是人类文明的传播者，但真实情况并非如此，现实中的中职教师职业倦怠、职业道德下滑的现象频繁发生。只因学生学习成绩差、学习习惯不好便对其恶语相向，缺乏教师应有的耐心和修养，将师生关系不和谐的原因归结于学生，缺少教师应有