三年级的语文上册第五单元作文《生活中的传统文化》课件.pptxVIP

传统文化; 生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。我们有精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷；我们有古老的民族艺术，如戏剧国画；我们有独特的风俗习惯，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯、中秋节、春节……;民族艺术;陶瓷;;;;;; 类 别 内 容 1.民间工艺 ： 陶瓷、剪纸、泥塑、布艺、草艺、 …… 2.民族艺术 ： 川剧、杂技、戏剧、国画、书法…… 3.古诗春联 ： 《望庐山瀑布》、《悯农》… … 4.社会习俗 ： 办出师酒、送节礼、摆龙门阵…… 5.神话传说 ： 《夸父追日》、《嫦娥奔月》… … 6.饮食习俗 ： 九大碗、盖碗茶…… 7.传统节日 ： 端午节、元宵节、新年、重阳节、中秋节…… 8.饮食文化 ： 麻婆豆腐、酸辣豆花、棒棒鸡…… ;写一个传统节日;我们常过的传统节日： 春节 元宵节 端午节 中秋节 清明节 ......;春节图片浏览;春节图片浏览;春节图片浏览;春节图片浏览;春节图片浏览;1、春节;年的传说; 1、贴对联 2、穿新衣 3、 放炮、放烟花 4、 压岁钱 ;※列提纲 每个自然段的简要内容 请根据你的习作，列出提纲： 难忘的xxxx节 1.开头（开门见山、诗歌引入、 列举比较……） 2.经过（主要过程：场景描写和事件过程 重点写自己看到的、听到的、感受到的、想到的） 3.结尾（篇末点题） ;开头;开 头 ;开 头 ;开 头 ;1.可以写你在喜爱的节日里做了什么、看到了什么、 得到了什么。 2.可以写你喜爱这个节日的原因。为什么喜爱这个节日？ 3.可以写写你周围的人在这个节日里都干了些什么，如爸爸、妈妈等。 4.你对这个传统节日有什么简单的想法和要说的话。 5.过这个节日给你有什么启发，使你明白 了哪些道理或者懂得了什么？;春节;春节;春节;反问式结尾; “当当当......”随着新年钟声的敲响，烟花和爆竹便鸣起来。烟花一声巨响升到了半空中，一瞬间爆炸了，那爆炸的烟花，像是一朵美丽的莲花在空中展开了笑脸，又像无数的明亮而璀璨的流星，各式各样，五光十色，把天空点缀得格外美丽。笑声，鞭炮声，喊声，???曲声合成美妙的旋律包围着人间，真是热闹极了。 我和小朋友们……;优美场面描写;过年时，大家除了放鞭炮，还要吃水饺。老师说“饺子”就是“交子”，意思是说旧年向新的一年交替。而古人在饺子里放一枚铜板，谁第一个吃到装有铜板的饺子，就意寓着今年会很幸运。现在的人们，觉得这样不卫生，改用装一颗蜜糖。 　 春节还要倒贴“福”字，因为象征着幸福到了。 　 我们中国的传统文化真是博大精深，源远流长。 ;过大年; 我们首先拿出百子炮，它铺在地上像一条长长的红丝带，“噼里啪啦”的，响声震耳欲聋，像机关枪在扫射，我吓得赶紧捂住了耳朵，跑得远远的。 接下来放的是一个个小圆柱体，只要点燃它，它就会“唰”地一下喷出五彩缤纷的火星来，如火树银花般灿烂。围观的小孩都不停地拍着手，叫着：“真好看！真好呀！” ; 最后一种是像水桶一样的大礼炮。这种礼炮是我们的压轴好戏。点燃后，它“嘶嘶”地蹿上了天空，然后“砰”地一声爆开了，整个天空仿佛开满了鲜花，漂亮极了！ 过年真好，我巴不得天天都在过年呢！ ;除夕之夜;妙笔生花：我们;谢谢！