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第二课 神奇的画笔
第二课 神奇的画笔(学案)
本案例参考了Scratch例子中的GardenSecrect程序，“小小毕加索”程序为台湾同行教程中的范例。
?同学们，你想过让电脑自己画出如下图的五彩画面，或者自己编写一个像Windows画图那样的程序吗？在Scratch中有一个积木组可以让你实现想法，这个积木组是???????？
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练习：用Scratch的画笔积木组设计动画或游戏
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一??基础知识
探究内容
1??观察下面截图中的画笔积木组有哪些积木，推测它们的功能分别是什么。
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2??请观察下面的程序组，与相邻同学讨论点击绿旗执行后，小猫角色的动作是什么？
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3?新建一个角色，绘画一个椭圆圈，角色的程序积木组如下图所示，与相邻同学讨论点击绿旗后，“椭圆圈”角色会完成什么动作？
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二??基础练习
编程任务
请参考上述两个角色的积木组，制作一个能够自动画出类似如下一支花朵的程序。以“画笔姓名”命名。
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思考：能不能只用一个角色就完成先画枝、再画花共两个任务。
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三??更多创想
探究任务
上面的程序只能画出一朵花，下面是一些参考程序，请尝试将下面的构思或程序组与自己的程序结合在一起。
?1?如何改变枝干的颜色或花朵的基本结构
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2?花朵可以画成如下图的双重花瓣，请观察积木组中花瓣的瓣数如何变化。
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3??如果希望每次按下鼠标就画一朵花，就在点击位置画出一朵花，可以用下面的积木块组合使用。也可以按自己的想法进行程序设计，一起来试试，挑战你的程序设计能力吧！
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四??课外拓展
探究任务
1??如何能让程序可以绘画出不同颜色的枝条、不同形状的花朵？
2??如果要制作一个类似画图软件的绘图程序，类似下发的“小小毕加索”程序，请观察“小小毕加索”中的程序积木块组成，看哪些积木是我们以前没有接触过的，它们的功能是什么？
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