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思维导图在解题中的应用-武侯教科院
思维导图 有效的认知工具 思维导图 在解题中的应用 武侯实验中学 徐媛媛 请看第一张图 请看第二张图 为何前难而后易 有意义的记忆 当我说到“武侯区教育科学研究院” 的时候，你的脑子里出现的 是什么？ 思维：图像 or 文字 思维导图：用图像思维 学习的一个重要且必须的过程 解 题 思路不清晰？ 公式概念不熟练？ 用思维导图，一切OK！ 用“思维导图”学习优点： 1.中心或主题能被明确地定义；???? 2.突出重点；?? 3.相关知识点的联系能明显表现出来；对立知识点的对立关系也能明显表现出来；?? 4.使回忆和复习变得有效、快捷；?? 5.方便查漏补缺，方便添加新的内容，或删去不必要的内容。 * 例.用烟煤烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了1.4kg的烟煤．水的比热容是4.2×103J/（kg?℃），烟煤的热值约为3×107?J/kg．试求： （1）水吸收的热量是多少？ （2）1.4kg的烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ （3）若烟煤完全燃烧．那么此煤灶的热效率是多少？ * 例.一个正方体铁箱，质量为32千克，放入水中后有一半体积露出水面。问： （1）铁箱的边长多大？ （2）这个铁箱最多能受多大的竖直向下的压力而不下沉？ 物理解题 认知过程、操作活动 * *
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