小学语文六年级的下册习作五课件.ppt

* * * 口语交际.习 作 五 自由习作 记叙文 1.写事记叙文 2.写人记叙文 3.写景记叙文 4.写物记叙文 写记叙文需注意： 1.有一定的表达顺序，条理清楚，详略分明。 2.表达自己，真情实感。 3.重点突出，继续具体、生动。 写人作文的基本写法： 1.①介绍人物及人物外貌。②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。 2.按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是用两件事写的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写，中间别忘了用上过渡句（段）。） 3.①总结全文，点明人物品质。②照应开头，自我勉励。 一、写人作文 二、记事作文 记事作文的基本写法： 1、①交代事情发生的时间、地点及人物。②抓住作文要求，开门见山点明要写的事情。 2、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写、 一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多问几个“后来怎样”，文章就具体了。 二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。 三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时 是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”， 一定要写具体。 3、①交代事情的结局。②照应开头或揭示中心。 三、写景作文 写景作文的基本写法： 1.①交代观景的时间、地点。②总写景物的特点或感受。 2.有条理、有重点地描写景物的特点。 3.①总结全文，抒发感情。②照应开头或题目。 四、状物作文 状物作文的基本写法： 1、开门见山交代要写的事物。 2、比较详细描写事物的形状、特点或构造。 3、具体叙述人和物的关系。 4、总结全文，照应开头或抒情结尾。 借物喻人（理）作文的基本写法： 1、开门见山交代要写的事物。 2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点。 3、①总结全文，点明道理。②联想到具有这种品质的人，抒情结尾。 说明文 1.抓住事物的特征 2.突出说明的重点 3.说明事物条理要清楚 4.表达得体，提高说明效果。 想象作文 1.想象丰富、合理。 2.围绕一个主题表达 3.条理清楚，表达出真情实感。 读后感 1.分清主次，把自己的感想写具体。 2.注意联系生活实际用具体事例展开。 3.要有鲜明的观点。 基本要求： 1.写人记事要做到选材真实有趣，叙 述具体有条理，中心明确； 2.写景状物要抓好住特点，按一定顺 序记叙，恰当地抒发作者的思想感情； 3.想象作文要体现创新意识，但切 忌漫无边际地胡思造成想。要以实实在 在的事物为基础，以生活中客观存在的 事实为依据进行合理的想象。 * *