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中职旅游地理教学中存在的问题及对策研究 　　摘要：在新时期下，中职学校担当了中等技术人才培养的重任。而随着社会的不断发展，旅游业繁荣度在飞速提升，市场对旅游人才的需求也越来越多。所以，立足职业教育，为社会培养出更多的旅游人才，就成为中职学校重任。在中职旅游教学中，旅游地理教学是不可忽视的重点，但是在中职旅游地理教学中，又会面临诸多问题，只有针对性的解决问题，才能让中职旅游地理教学更为有效地开展下去。 　　关键词：中职；旅游地理；教学 　　时代的发展，让我们对旅游地理教学有了新的观察角度以及欣赏态度。然而随着教育改革的不断深入，中职学校也迎来了发展春天。随着旅游国际化的不断发展，在国民经济中，旅游业也逐渐地体现出其重要的地位与作用。在旅游服务管理专业中，《旅游地理》是一门基础性课程，它的教学任务是为了让给每一位中职学生都能够掌握旅游地理基础知识和技能，并且以此为基础，提高学生旅游的欣赏能力。但是纵观中职旅游地理教学现状，还存在诸多问题。所以，在当前的中职旅游地理教学中，我们就应该合理地考虑中职学生特点，来采取针对性的措施解决问题，如此才能达到强化学习效果的目的，同时，也能够为今后的教学奠定良好的基础。 　　一、中职旅游地理教学中存在的问题 　　（一）教材设计欠缺合理性 　　目前，中职学校所使用的旅游地理教材基本上都选择的《旅游地理》，但是，也有个别的中职学校会选择使用《