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- 2018-08-16 发布于天津
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孔子柏拉图苏格拉底蔡元培陶行知
* 走近老师 七年级道德与法治 第六课 师生之间 庞成新 你还知道教师哪些其他的称谓? 问 题 * 老师 先生 灵魂工程师 孺子牛 春蚕 园丁 教师的十大称谓 慈父(母) 春雨 夫子 成为教师的 条件 成为一名教师需要的条件 老师 教师资格证 普通话证 见习 实习 成为一个教师的条件 毕业证 粉笔、白板笔 学科要求 获取教师资格证 综合素质 教育学 心理学 教师教育法规 教师职业道德 面试 不同时代老师的教学变化以及对教师的要求 你们所知道的名师有哪些? 孔子 柏拉图 苏格拉底 蔡元培 陶行知 * 名师教育理念 孔子:有教无类,因材施教,学思结合 苏格拉底:德即知识 柏拉图:主张德、智、体、美应全面发展 蔡元培:纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯 陶行知:生活即教育、社会即学校、教学做合一 …… 除了名师,他们也是值得尊敬的老师 当然,亲爱的老师还有他们…… 小组合作:总结各个科任老师的特点 1、小组一起探讨科任教师的特点 (学识、年龄、性格、讲授方式、表达特色……) 2、讨论时间:三分钟 3、结束后,请各小组选派一名代表,重点展示科任老师特点,让其他小组同学们猜是哪一位老师。 小组合作: 小组成员谈谈自己喜欢的老师,他(她)有什么优点? 时间:5分钟 (各抒己见、不必求同)
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