开班家长会教程文件.ppt

会议纪律强调 手机调为关机或静音状态，会议期间不得接听电话； 不得随意进出教室； 不得交头接耳。 感谢您的配合！ Roll-call 当老师叫到孩子名字的时候，请与会家长举手示意并大声说“Here!” 家校联系簿 目的：加强学员管理，增进家长和老师之间的沟通，帮助孩子取得更好的学习成果； 使用方式： 老师填写学员在校情况（听写，背诵，纪律等）；学员抄写当次家作；家长帮助检查学员家作，听写单词并签字确认。 学员学习方案测评表 目的：针对学员不同的学习习惯，生活习惯，兴趣爱好，以及家长对学员的不同期望值等，制定出适合学员的学习方案。 使用方式：请家长和学员一起严肃认真地填写表格，递交给带班老师，校方将组织老师一起为学员制定合适的学习方案。 家长的困惑 孩子做事拖拉怎么办？ 孩子学习不主动怎么办？ 孩子做事半途而废怎么办？ 孩子做事拖拉怎么办？ 情景：孩子习惯拖延作业，有时还有赖作业的现象。 参考说法：“**，你知道，接受教育就象接受父母抚养一样是我们的权利和责任。你可以选择放学后马上做作业，也可以选择晚饭后、看电视前做。你可以自己决定。家庭作业对你来说，就象工作对我一样——是我们个人的责任。我不能接受你不做作业，就象我不能接受你不吃饭一样。你怎么选择？” 情景：你发现孩子需要不断地提醒才能去做他该做的事情。而你也意识到你这样的提醒唠叨对孩子责任感和自律的培养没有积极的意义。 参考说法：“孩子，我每次提醒你，我自己也觉得很唠叨，并因此感到难过，因为唠叨破坏了我们的亲子关系，同时没能给你一个机会让你在做事时表现出自己的责任心来。我们一起来探讨一下，你希望我怎么做？就是万一在你确实忘记了要做的事情的时候，我用什么方法提醒你而不会使你感到我在唠叨？” 孩子做事半途而废怎么办？ 情景：你的儿子面对挫折经常一走了之。你安排他学过很多东西，但他总是半途而废。现在他又想放弃自己选择的英语。而且问了这两句“一个人不可以改变他的想法吗？你们没有改变过自己的想法吗？” 参考说法：“孩子，一个人当然可以改变他的想法。我们也自然有过改变自己的想法。不过我们注意到，你经常改变自己的想法和选择，这让我们觉得你根本就没有给自己机会，看看自己到底能坚持做什么。我想你也需要体验成功的快乐，而成功也自然是需要经过一番坚持才能得到。而且也只有经过坚持得到的成功才能给人成就感和愉悦感。你说呢？” 是什么拉开了我们和孩子的距离？