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注意的稳定性-霍翠芳教学讲义.ppt
小学生注意的稳定性 及其培养;怎么还不下课？一会出去打会儿篮球
;;好困呀;哎呀，做了个好梦;该主动和他和好吗？;太难了！;太简单了，真没意思;一、注意的概述;（二）注意的外部表现;注意其中的英文字母;（三）注意的分类;留意以下的现象，归纳在哪些情况下，容易引起人的注意？;什么事物容易引起人的注意（无意注意）？;什么事物容易引起人的注意（无意注意）？;什么事物容易引起人的注意（无意注意）？;什么事物容易引起人的注意（无意注意）？;体形大的苹果容易引起注意; 请你聚精会神地看这个图形， 你看到了什么？; 当人专注某一对象时，视、听感觉器官会产生周期性的加强和减弱的变化，这种现象称为注意的起伏。
;二、小学生注意的稳定性;3、小学生注意的稳定性的特点;三、小学生的注意品质;瞧，神情多专注！;兴趣班小学生为爸妈织毛衣;看动画片时小孩最专注;小学生数独游戏; 课后思考题;
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