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第25课时 │ 议论文阅读—归纳论点， 分析论据，理清思路 第25课时　议论文阅读—归纳论 点，分析论据，理清思路 ·新课标 第25课时 │ 中考示例 ⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治的多、观察的多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。 ⑥“逐日淘沙定有金”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。 ·新课标 第25课时 │ 中考示例 1．选文的中心论点是什么？ [思路分析] 此题考查议论文论点的归纳。归纳论点，可以去关注文章的标题、开头段和结尾段，这几个位置常常是论点所在。 ___________________________________________________ 在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。 ·新课标 第25课时 │ 中考示例 2．选文第②③两段的顺序能否调换？请说出理由。 [思路分析] 此题考查论证思路。解答此题，先看②③两段与前面的段落之间有没有对应的关系，再看②③两段之间有没有先后关系，比如时间上的、逻辑上的关系等。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 不能。因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文的结构的严谨。 ·新课标 第25课时 │ 中考示例 3．请简要分析选文第⑤段的论证思路。 [思路分析] 此题考查论证的思路。答题时，应该指出论证的观点是什么，再指出作者用哪些论据进行论证，论证的角度是什么。在组织语言时，使用诸如“首先”“然后”“接着”等表示起承转合关系的词语，以示条理。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 先用古语作为道理论据，接着用“学书”“学医”两个事例进行阐述并作为事实论据，论证中心论点。最后以古谚作道理论据，再一次论证中心论点。 ·新课标 第25课时 │ 中考示例 4．请为选文补充一个事实论据或道理论据。 [思路分析] 此题考查考生补充论据的能力。答题时，要做到两个明确：一要明确要论证的观点是什么；二要明确要补的论据的类型。如果是事实论据，表述格式一般为：人物＋事件。如果是道理论据，则要力求准确，最好能有出处。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。 示例二：失败是成功之母。 ·新课标 第25课时 │ 中考示例 例2　[2011·遵义] 阅读下文，回答问题。 小的决定大的 ①百姓开门七件事，柴米油盐酱醋茶，没有一个是经国大计，却为任何一个当政者所不能忽视。一场疯牛病，几乎颠覆了英伦三岛。 ②中国古典文学巨著以大开大合的情节见长，但感人肺 腑，让人记下的却是“石卵化猴”“桃园结义”，以及“玉在匣中”“钗在奁内”这些生动的细节。 ③几乎所有动植物繁衍的种子，都是核儿，很小很小的。风可以刮着走，鸟儿可以用嘴衔，不经心就可以被人忽略甚至丢弃的，却负载着生物自然的最伟大传承。 ·新课标 第25课时 │ 中考示例 ④任何庞然大物，都不能忽略小，只有小，才是最具繁衍力的。 ⑤近代尽人皆知的重大发明、发现，从苹果落地发现地心引力到开水冒气引发的蒸汽机的利用，无不是由偶发思端的小事影响整个世界的。 ⑥一位生活在硅谷世界的人告诉我，微电子技术的诞生和发展，是从最初集成电路只包含几个几十个元器件，发展到一个小小硅片上可以制作出几十万个上百万个元件，形成微型电子电路的。正是这个微型电子电路，带