金鱼图向平移了格.PPT

你想知道这些图案是怎样设计的吗? o 6格 6格 向（ ）平移（ ）格 1 2 3 4 向（ ）平移了（ ）格 左 4 4格 房子向（ ）方平移了（ ）格。 右 6 2. 分别画出将 向上平移 3 格、 向左平移 8 格后得到的图形。 平移 旋 转 物体的运动是平移的画“　”，是旋转的画“ ”。 — — — — — 想一想，小猫怎样才能吃到小鱼和老鼠？ 先向左移动3格， 再向上移动3格。 先向上移动3格， 再向左移动3格。 向上移动5格 小房子向右平移了6格 向 上 平 移 5 格 向 右平 移 5 格 向 平 移 格 向 平 移 格 左 6 下 5 金鱼图向（ ）平移了（ ）格 金鱼图向（ ）平移了（ ）格 ① ① 金鱼图向（ ）平移了（ ）格 ② ② 金鱼图向（ ）平移了（ ）格 ③ ③ 金鱼图向（ ）平移了（ ）格 ① ① ③ ③ ② ② 左 7 火箭图向（ ）平移了（ ）格 上 4 小房图向（ ）平移了（ ）格 下 5 * 矛盾是激发探究欲望的最有利因素。在这个环节中，学生对小鸭子平移的格数会产生不同的猜测，教师利用这个机会，放手让学生同桌交流，给学生提供独立思考，自主探究的实践机会。学生可以在交流中想方设法验证自己的观点是否正确，充分战