第二课中国的声音教程文件.ppt

第一课 生活在地球村;;;;; 想一想： 1、你还知道哪些先进的交通工具？ 磁悬浮列车、航天飞机、宇宙飞船等等。 2、交通工具的发展对人类的生产、生活会产 生哪些影响？ （1）使人们的出行更为方便； （2）使世界各地的联系越来越密切，资源交 流更为便捷。 3、人类未来的交通工具还会发生哪些变化？ 更加注重节约能源、减少污染，增加安全性、而且会更轻便。;;;;;议一议： 1、你所知道的通信方式还有哪些？ 传真、卫星电话等。 2、对比古今通讯方式谈谈它们的优缺点： 今：优：迅速、快捷、方便； 缺：一些通信工具对人的身体和精神健康 存在一定危害，如电脑波、手机辐射对身体的危害，无所不至的信息传递侵害了人们的隐私空间，引发了许多新的法律和道德问题，更使得人情味淡去。 古：优：对人体没什么危害，人情味浓厚； 缺：速度慢，耗费人力物力。;知识链接： 汶川地震后，到处是一片废墟，交通、通信中断，成了一座孤岛。你认为交通、通信中断为给人们带来哪些影响？ 参考答案： 交通、通信中断，难于使灾情传递出去，救援人员、救灾物资也无法尽快进入灾区，伤病人员更因无法运送出去而延误救治，极大地影响了抗震救灾工作的开展。;;;;; 以前，相隔两地的朋友可以用写信的方式来保持联系，现在，朋友们都用E-mail保持联系，还可以用QQ等聊天方式； 以前，想知道最新推出了什么新款衣服，需要牺牲大量的时间去逛街，又累又不一定有结果，现在想看有什么时尚新款的品牌衣服，只要到“品牌之家***”上面鼠标动动就有自己想知道的答案了，还可以直接网上购物； 以前，看电影要到电影院里去看，现在，只要上网搜索一下，就可以看到你想看的电影了。 ; 网络的作用有哪些？网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要趋利避害，正确看待网络。 1、网络的积极作用： ① 交流更便捷：通过网络，人们可以与世界上其他地方的人进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻”的含义。②获取更多知识和信息：通过网络，人们可以了解世界任何一角落的风云变幻，真正实现了“秀才不出门，便知天下事”。 ③便于人们结交新朋友。 ④使人们的购物渠道更丰富。 ⑤有利于加强对社会的监督。 ⑥服务他人和社会。 　　??; 2、网络的消极作用： ①沉湎于网络，浪费了时间，荒废了学业； ②沉湎与网络，影响身心健康； ③浏览或模仿网络中一些不健康的言行有可能导致青少年误入歧途，甚至走上违法犯罪的道路。 ;青少年如何正确运用网络？ 1、合理控制上网时间； 2、善于利用网络技术方便自己的学习 和生活； 3、利用网络做有益与他人和社会的事； 4、学会“信息节食”，自觉抵制网络上 的不良诱惑； 5、遵守网络规则，不做违背道德和法律 的事，做文明网络人。;;课堂练习：;二、材料分析： 1、材料一：李先生因事要前往澳大利亚，他通过网络预订了机票和客房，还了解了那里的著名旅游景点。 材料二：一位山东女孩因为感染一种不明原因的病菌而导致手脚溃烂，这件事引起了社会的极大关注，中科院一位专家向美国专家发出了一份E—mail，后来一位大学生还在网络上发出了求助邮件，很快得到了世界各地的关注。 （1）上述材料说明了什么？ （2）我们可以通过网络做那些有益的事情？ ; 参考答案： （1）材料共同说明了网络给人们的工作和生活带来了极大的便捷。 （2）A、人们可以通过网络获取有益的知 识和信息，结交更多的朋友，方便 自己的工作和生活； B、人们可以通过网络发布有益的信 息，服务和帮助他人与社会。 ;2、当今时代，电视、手机、网络等新传媒给人们的生活带来极大便利的同时，也引发了诸多问题：一些电视节目为片面追求收视率导致了“娱乐过度”倾向；开放的网络环境为网络谣言、网络恶搞提供了发酵和扩散的平台；据统计，近七成少年儿童以文体明星作为自己的崇拜偶像，这与媒体的助推、渲染不无关系… 电子传媒是当代青少年认识世界的重要途径，但不少孩子却沉湎于网络、醉心于游戏、迷失于追星，“拇指族”、“电子娃娃”、“网络成瘾”等现象比较普遍。如何解决这些问题，已成为值得全社会关注的焦点。; 前一段被警方刑事拘留的“秦火火、立二拆四”案件引起了全国人民的极大关注。警方在调查中发现，为提高网络知名度和影响力， 非法牟取更多利益，秦、杨等人先后策划、制造了一系列网络热点事件，吸引粉丝，使自己迅速成为网络名人，如“7·23”动车事故发生后，故意编造、散布中国政府花2亿元天价赔偿外籍旅客的谣言，两个小时就被转发1.2