互联网时代独立学院大学生创业训练培养模式探讨.docVIP

互联网+时代的独立学院大学生创业训练的培养模式探讨 　　【摘要】大学生创业训练计划项目是培养学生创新能力、提高其综合素质的重要载体。作者以云南师范大学文理学院为例，探讨独立学院开展大学生创新创业训练的培养方式，形成了特色鲜明、成果显著的培养模式，并提出了完善和改进的措施。 　　【关键词】独立学院 大学生创业训练 培养模式 　　【基金项目】2015年云南省大学生创新创业训练计划项目《“青黛原创”珠宝网店创业计划书》的研究成果之一。 　　【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0236-02 　　一、大学生创新创业训练计划开展的背景 　　经济转型的互联网+时代，呼唤我国高校教育尽快转型，尤其是集应用型和创新型为一体的独立学院，培养出时代需要的创新型人才。根据教高函[2012]2号文件，教育部决定在“十二五”期间实施国家级大学生创新创业训练计划，以促进高校转变教育思想观念，改革人才培养模式，增强高校学生的创新能力和创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。云南师范大学文理学院积极创建了校级大学生创新创业训练计划管理机构，形成了运作良好的培养模式。 　　二、独立学院开展大学生创新创业训练计划的优势条件 　　为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和教育部试点推进地方本科院校向应用技术型