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互联网与一校多馆环境下的读者卡管理初探 　　关键词：读者卡管理；读者数据；用户认证 　　摘 要：本文主要分析了在资源共建共享、互联网和多馆环境下读者卡的功能、读者卡管理工作的现状，并对进一步提升读者卡的管理水平提出了设想。 　　中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2011）01-0035-03 　　 　　早在30年前，国外的大学就开始推进校园卡的管理工作。2000年前后，随着网络技术的发展和数字化校园工程的实施，国内大学纷纷启动了校园卡工程。校园卡集学籍卡、门禁卡、医疗卡、考勤卡、上机卡等于一身，同时还兼有支付功能，大大方便了学生和教工的日常工作和学习。目前，各高校的校园卡工程发展并不同步，有的高校已经真正实现了一卡在手，校内到处走，但是也有的高校却因为各种原因还不能真正实现这些功能。特别是在很多高校合并后，原本属于不同高校的学生身份发生了变化，也给校园卡的管理带来了相应问题。同时，有的高校因为读者群的不同而暂时存在校园卡用户和非校园卡用户。也有的高校还没有启动校园卡工程。因此，笔者重点不讨论校园卡，而是“读者卡”。即不管读者用的是智能校园卡、条形码卡还是IC卡，只要它具有借书的功能，笔者统称“读者卡”。笔者将探讨读者卡在互联网和多馆环境下的管理现状并提出管理水平的几点设想。 　　 　　1 互联网与多馆环境下读者卡的功能