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书法艺术在现代美术教育中作用的挖掘 　　摘 要：随着科技的迅速发展，计算机打字更多的融入了我们的生活，这就造成了大部分人写字潦草，常常提笔忘字现象，不得不说，这是科技发展，时代进步的悲哀，所以要加快书法艺术在现代美术教育中融入的速度要加快脚步，该文就当前书法艺术的现状，强调了书法艺术在现代美术教育中作用与主要目的，并且提出了几点改革措施。美术是一项古老的艺术，无论是在中国，还是全球都有着无与伦比的重要性，美术主要包含书法，绘画等，但是大多数人都忽视了书法也隶属于美术这一重要事实。 　　关键词：书法艺术 现代美术教育 科技发展 　　中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）12（c）-0164-01 　　书法艺术既是文字的表现手段也是艺术，它具有独特的审美角度，拥有惊人的行为力量。然而，在当今高校教育中，书法艺术的教育常常受各种因素所限制，书法教育的现状值得担忧。 　　1 书法艺术对于现代美术教育的影响 　　1.1 练一手好字，做一个好人 　　俗话说，字如其人，有时候通过一个人的字就能看出他的人格品性，例如，写字潇洒大气的人性格往往是性格洒脱，不拘小节；写字娟秀小巧的通常性格温润，和善。因此，练一手好字，对于我们的学习生活至关重要，由于近年来，中国科技的飞速发展，计算机，智能手机更多的融入了我们的生活，我们也更加适应了键盘打字的生活，写字潦草，不规整不说，还常常提笔忘字，不得不说，这是科技发展，时代进步的悲伤。 　　1.2 锻炼审美创造力 　　在现代美术教育中，对学生艺术创造力的培养至关重要，当代社会所需要的艺术不是一成不变的，创新逐渐引领了时代的潮流，我们需要学生拥有以不变应万变的能力，所以书法文化的融入有着决定性的作用。为了普遍提高学生的创造能力，书法应该建立独特的教学模式，依照着学生们不同的兴趣爱好，不同的性格特点，行事作风对学生进行独特的书法培养，从而使他们产生各自的审美理念，审美意识；书法老师的教学也有着很大的作用，不仅要对学生的书法形态，书法能力进行培养，还要长期向学生讲授大量的理论知识，拓宽学生的眼界，让他们对于书法艺术审美有着独特的见解，锻炼好他们的审美创造力。 　　1.3 培养审美兴趣 　　在书法艺术的教学过程中，书法艺术对于现代美术教育作用不只只在于审美创造力方面，对于审美兴趣也同时进行了一定的培养，没有相应的审美兴趣，也是没有可能锻炼出良好的审美创造力，因此书法艺术的在现代审美教育中有着重要的意义，一幅优秀的书法作品不仅是直接书写生活，同时还要书写一种感受，一种兴趣，如赵之谦的《汜胜之书》，在其端庄浓丽的字形上回荡着一股郁勃之气，清艳而不显富贵，妖娆而存骨体，若一朵朵盛开的芙蓉[1]。这既是他的书品，也象征着他的人品。其书中融入的不仅仅是他对于生活的热爱，还展示了书者对于艺术审美浓浓的兴趣。 　　1.4 传承古老的中国文化 　　中华五千年的悠久历史并不只是说说而已，先辈们把自己对于生活的热爱，对于人生的思考和从心而起的创造一点一点的传承下来，我们需要做的不仅仅是欣赏，是感叹，还应该真心的去学习，去领会其中的真谛。古老的书法艺术不可以在我们这一代被遗弃，我们要重拾起老祖宗当初的感动与热情。 　　2 书法艺术的教学目的 　　2.1 书法的意义不在于写字 　　虽然，现今的大部分人对于书法艺术的培养逐渐重视起来，但是却不能真正了解书法的内涵，老师们，家长们总是强调要写好字，中考、高考考语文时批卷老师会给高分。导致学生们也歪曲了书法的真正意义，只知道写一手好字，却忘记了中国千年文化的精髓，古人写字讲求的是书写者个性、才情的流露，是与观赏者在笔墨挥洒中达到对美之认识的和谐统一，使这种共鸣穿越时空。 　　2.2 体会过程 　　古人写字是从不在乎结果，他们认为写字的那一瞬间才是最享受的事情，所以挥毫泼墨都带有着他们自己的性格与感觉，每一笔写的不是字迹而是他们的心情，而在现代书法教育过程中，由于老师们的强调字要漂亮，写字要有规范，写字握笔的手势都要固定，致使学生们写字，听课过程中，只专注于那些外在的东西，却不能真正享受写字的经过，以至于写出的往往差那么一点，我认为缺少的是灵魂，字的灵魂，不是每个人在感受过程，认真写字时都会抓住字的感觉，如果你写字的时候还只要结果的话，那离书法大家真是差的太远了。 　　2.3 感悟人生 　　在现今社会，快节奏的生活已经把我们紧紧包裹了，我们开始适应这种感觉，快餐，飙车，甚至闪婚，我们没有时间，更没有机会和自己的心灵真正的对话，说一说到底我们需要什么，想做什么，我们的人生要怎么前行，书法艺术则刚刚好给了我们这样一个机会，让我们能好好的感悟自己的人生，在闲适宽松的时间里提起毛笔，嗅着墨香，面对素纸，于一笔一划中体会沉稳厚