《绘制校园平面图》小学数学西南师大版六年级上册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 小学数学西师版六年级（上） 下面各组图形有什么相同的或不同的？ 下面各组图形有什么相同的或不同的？ 说一说，下面各组图形有什么相同或不同？ 摆一摆，说一说。 1、同桌合作，用火柴棒摆两个大小不同的正方形。 并说一说这两个图形有什么特点？ 你能摆出两个大小不同 的正方形吗？ 每组图中的两个图形之间有什么变化？ 每组图中的两个图形之间有什么变化？ 从左到右，图形放大了，但形状没变。 把左边的正方形各边放大到原来的3倍。 把长方形的长、宽都缩小为原来的 。 把L形的各边放大4倍。 实践与运用 1．说说下面两个图形之间有什么变化。 2．用小棒摆一个三角形，使它的边长为下图边长的 。 1 2 4．在方格纸上将下图各边缩小为原来的 1 。 2 * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准