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以企业文化视角构建班团文化的思考 　　摘要 本文对企业文化和班团文化的概念进行了界定，论述了以企业文化视角构建班团文化对促进学生发展和就业的重要性，阐述了如何以企业文化视角去构建班团文化，在班团组织中营造浓厚的企业文化氛围，以此促进学生的文化素养和道德修养，提高学生的综合素质。 　　关键词 企业文化 班团文化 价值观 职业道德 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 　　 　　With the Corporate Culture from the Perspective of 　　Construction of Class Culture 　　WANG Zhengye 　　(Jiangsu Provincial Xuzhou Pharmaceutical Vocational College, Xuzhou, Jiangsu 221116) 　　AbstractThis paper gives a definition of corporate culture and class culture, discusses the corporate culture from the perspective of construction of class culture to promote the development of students and the importance of obtain employment, elaborated how to the enterprise culture from the perspective of constructing class culture, how to create a strong corporate culture atmosphere in the class, so as to promote the students cultural quality and moral cultivation, improving the comprehensive quality of students. 　　Key wordscorporate culture; class culture; values; occupation moral 　　 　　步入21世纪，我国的职业教育与社会经济呈现同步持续快速发展的大好形势，以培养高素质技能型人才为己任的职业教育成了向社会和企业输送人才的主要渠道。在新形势下，随着企业劳动组织方式、生产模式的变化，职业人才将获得更广泛的工作领域，企业对人才的需求标准除了有较高的专业能力外，还必须具有一定的企业价值观念、创新精神和团队合作等企业精神、企业作风等企业文化素养。因此，如何提高职业学校学生的企业文化素养已成了职业学校学生道德和素质拓展教育研究的重要内容之一。 　　本文论述了在班团文化这一学校最基本的、学生最易受到感染的文化群体中，适当融入企业文化元素，是增强学生企业文化知识，提高学生企业文化素养的有效手段。 　　1 从文化到企业文化再到班团文化 　　文化是一个内涵深邃、外延宽广的感念，从宏观上讲，文化可以指民族的、宗教的、社会的；从微观上看，它又可以指社会中的某一特定群体。企业只是一个社会的细胞，企业文化只能是一种微观的文化，从广义上来说，它既包括一个企业的物质文化，也包括一个企业的精神文化。通常的企业文化指企业的精神文化，是指在一定的社会大文化环境的影响下，经过企业领导者的长期倡导和全体员工的积极认同、实践与创造所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、行为准则、经营特色、管理风格以及传统和习惯的总和。①学校与企业同样属于社会的一个细胞，而班级又是学校的一个细胞，因此，笔者认为班团文化也是一种微观文化现象，主要指狭义的班团精神文化，是指由班级或团组织成员实践创造的、与人才培养目标相符合的、全体成员普遍认同，并自觉遵循的班风、学风、规章制度、行为准则、道德规范等一系列理念、制度和行为方式的总和。班团文化本身是看不见、摸不着的，往往通过班团成员的精神风貌、自身素质、学习成绩、班级竞赛成绩等表现出来，是影响班团组织生命力和竞争力的核心因素。 　　2 在高职教育人才培养目标下看以企业文化视角构建班团文化的必要性 　　职业教育以培养具有特定职业素质，适应特定职业需要的高素质技能型人才为己任。职业教育在确定培养目标时，必须考虑企业对人才的知识结构、能力结构、素质结构等方面的需求标准。在以上标准中，素质结构正是代表企业对学生的价值观念、职业道德规范、行为准则、团结协作等精神文化素养的要求。但是，在对学生以诚信、自信、创新、责任感、合作能力、敬业精神等人文品质作为调查项展开调查，发现只有26%的学生具备