九年级政治中考民族团结教育复习资料讲义资料.pptVIP

民族团结教育知识 专题复习 主备人：马英萍 课时：三课时 第二课考试要点 1、中华文化特点： 2、文化是民族的 ，文化的表现形式主要有： 3、 是中华文化的重要组成部分。 4、新疆民族文化的主要形式有哪些？ （1）多种形式的文学艺术。《福乐智慧》《玛纳斯》 （2）绚丽多彩的音乐歌舞。以维吾尔族《十二木卡姆》为代表的音乐歌舞，回族的《花儿》 （3）独具特色的民间工艺。维吾尔族的艾德莱丝丝绸长裙和工艺花帽，哈萨克族的刺绣马夹与狐皮猎帽。 源远流长，博大精深 文学、哲学、音乐、歌舞、杂技、绘涵、雕塑、工艺、建筑以及服饰、饮食等。 重要特征 各民族文化 第三课考试要点 1、新疆共有 个民族成分。 2、新疆人口较多的民族： 维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、蒙古族、塔吉克族、锡伯族、满族、乌孜别克族、俄罗斯族、达斡尔族、塔塔尔族13个民族。 55 第四课考试要点 1、在新疆各民族间政治地位的平等主要是通过 民族区域自治制度得以实现 2、新疆翻天覆地的变化的主要表现（政治、经济、科教文卫事业） （1）政治上：新疆各族人民翻身当家做主人；（2）经济上：新疆经济建设蒸蒸日上，经济快速发展，人民生活水平显著提高。（3）科教文卫事业蓬勃发展：科技事业不断做强；教育事业稳步发展；文化事业欣欣向荣；医疗条件明显改善。 3、新疆发生翻天覆地的变化的根本原因是什么？ 第五课 考试要点 1、党和政府对新疆的关怀与支持主要表现在： ①国家对新疆的政策支持；②国家对新疆的财政支持；③国家对新疆重点项目的支持；④国家对新疆人才的输送和培养 2、兄弟省市的鼎力相助的表现与意义 表现：（1）改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的逐步确立，新疆与内地各兄弟省、区、市的经济技术合作与交流，人才的互相流动日益密切和扩大，以市场为导向，以资本为纽带，以“物流”、“人才流为特征，以优势互补为原则的新的支援新疆经济和社会发展的形式，已迅速发展起来。 （2）全国其他省市以对口的形式向新疆提供了大量的资金、技术和人才支援。 1、“ ”是新疆团结稳定的思想基础 “四个认同” （具体内容） 对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义道路的认同。 内涵： （1）中华人民共和国是我国各族人民的共同祖国。 （2）各民族都是中华民族大家庭的一员。 （3）各民族文化都是中华民族文化的有机组成部分。 （4）中国特色社会主义道路是解决我国民族问题的根本道路。 第 六 课 考试要点 四个认同 第六课 考试要点 2、团结、发展和稳定的关系： 团结、发展和稳定之间是 的。 3、做好新疆各项工作要做到（如何处理好团结稳定和发展之间的关系？）： 4、影响新疆团结稳定的主要危险。 相互联系、密不可分 必须始终坚持一手抓改革发展，一手抓团结稳定，自觉做到“三个不动摇”：坚持以经济建设为中心不动摇，坚持维护社会大局稳定不动摇，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇。 境内外民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力，合称“三股势力” 第六课考试要点 5、斗争的实质： 我们同“三股势力”的斗争不是民族问题，也不是宗教问题，而是维护祖国统一和国家安全的重大政治问题，是坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持全国各民族大团结的严肃政治斗争。 6、 ，就是维护国家的最高利益和各族人民的根本利益。 7、新疆团结稳定的重要性 （1）团结稳定，是新疆社会发展繁荣昌盛的前提和保障 （2）团结稳定，是新疆各项事业取得胜利的基本保证。 （3）团结稳定，是新疆各族人民共同进步发展的重要条件。 （4）思稳定、求团结、盼发展是各族人民的强烈愿望。 维护国家统一，反对民族分裂 第七课 考试要点 1、世界和我国的宗教概况 （1）世界三大宗教：　 （2）我国五大宗教并行流传： （3）我国的宗教政策： 　　 2、青少年必须遵守国家法律和政策，树立科学世界观的原因？(青少年应如何对待宗教？） 一方面要尊重各民族的宗教信仰，不做有损信教群众感情，有损民族团结和新疆稳定的事； 另一方面必须遵守国家法律和政策，不信教，不参加任何宗教活动，努力树立科学的世界观、人生观、价值观。 基督教、伊斯兰教、佛教。 佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教 尊重和保护宗教信仰自由 3、青年学生要做到不信教和参加宗教活动原因