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人格培养对大学生就业能力的影响 　　[摘要]大学生人格的完善是影响大学生就业能力的一个重要因素，本文通过对大学生人格和就业能力的分析，指出大学生就业能力的培养需要社会、学校、家庭和个人的共同努力，来塑造大学生完善的人格。 　　[关键词]大学生人格；大学生就业能力；大学生社会化 　　[中图分类号]　[文献标识码]A　[文章编号]1003―8353(2008)04―0196―02 　　 　　近几年，随着大学的扩招和就业形势的严峻，大学生就业难也成为一个普遍性的问题。一方面大学毕业生因为找不到合适的工作而造成沉重的心理负担，另一方面用人单位因为招不到合适人才而犯愁。其中除了供需结构性矛盾之外，大学生人格的培养也是影响大学生就业能力的一个重要因素。 　　 　　一、大学生人格的内涵 　　 　　对于人格的概念，不同的研究领域对其有不同的定义，社会心理学认为人格与个体在社会化过程中，社会生活环境对人格的形成有较大的影响，是在社会互动关系中产生、发展并表现出来的。因此，所谓人格，就是人在与社会文化环境的互动中形成的，通过自身的语言、行为、情感、态度等表现出来的精神特质。 　　大学生人格的形成离不开大学生的社会化。大学生社会化是指大学生在高校学习期间，通过教育、学习、实践等活动所经历的社会化环节，在掌握专业知识和职业技能的同时，努力形成正确的自我意识，树立科学的人生观、价值观，完成大学生到社会人的转化。通过这一过程，大学生将实现从一个生物机体的“自然人”到一个能适应社会需要角色的合格社会人的转变，由“非独立的社会人”转变为自食其力，胜任社会角色的“独立社会人”，成为一个对社会有用并促进社会发展的人。大学阶段处于人格预期社会化的后期阶段，这一阶段对于人格的发展和完善来说是非常关键的阶段，在这一时期既要学习必要的科学文化知识，同时也是事业和人生起跑前的预备阶段，这一阶段社会化程度的高低直接关系和影响到大学生是否能够尽快尽好地适应社会，满足社会需求。 　　 　　二、大学生人格完善的必要性 　　 　　1、大学生肩负着社会建设的重任 　　现阶段，对于大学生的培养，国家和社会也付出了比较大的精力和物质支出。大学生作为未来的高层次人才，肩负着国家建设的重任和民族发展的希望。由于经济的高速发展，知识的更新速度加快，社会生存的压力也越来越大，因此，对于大学生的教育，除了宽厚扎实的知识和能力之外，还要求有健康完善的人格、良好的心理素质和社会适应能力。 　　2、严峻的就业形势要求培养大学生健康的人格 　　近几年，随着大学扩招的进一步发展，越来越多的高校毕业生走向了工作岗位，而社会提供的工作岗位却没有相应的增加，因此造成了供需不平衡的结构性失业。除此之外，大学生人格的不完善是大学生就业难的一个重要因素。南于企业追求更高的经济利益，因此对于培养人才这种社会责任承担的部分相对较少。因此相对于应届毕业生，大部分企业更青睐有工作经验的社会人员。而对于大学毕业生的评价，大部分企业认为这部分员工存在一种眼高手低的现象，对于科学文化知识的把握，还停留在理论知识的记忆阶段，并没有经过自己的思考和创新，并运用到实践过程中。在对自己的认识过程中，大部分大学生认为自己作为高层次人才，对于基层的工作不屑一顾，缺乏必要的动手能力，而对于企业提供的相关待遇，则存在很大的小满，最终造成了工作不稳定，频繁跳槽的现象，给用人单位带来损失的同时，也给自己的职业生涯带来了影响。要解决这些问题，不仅要求大学生要注意自己科学知识的学习，注重自身各方面能力的提升，更需要端正就业动机，建立正确的就业观，完善自己的人生观和价值观体系。 　　3、培养和塑造大学生健康的人格是大学生健康成长的重要组成部分 　　人格的健全是大学生健康尤其是心理健康的重要标志，人格健康决定着个体的顺利成长和成才，在校大学生对学校环境以及人际交往的适应状况，往往是其人格素质的综合反映，其心理健康、学业成绩状况以及毕业后的职业生涯，与其人格因素关系密切。可以说大学生健康人格的培养与塑造对其心理健康的维护与增进、个人潜能的开发、活动效率的提高和社会适应能力的增强都起着积极的影响作用，是大学生能够顺利地健康成长与成才的保障。踏实、勤奋、刻苦努力、独立自信、坚忍不拔的人格特征是大学生顺利完成学业以及成才的基础，而在此方面的不适应，则不利于成才。现存大学生中间经常会有非常极端现象的出现，如退学、盗窃甚至自杀等，这些往往是由于人格发展缺陷以及适应不良造成的。还有一些天资聪颖、才华横溢者，最终却一事无成，究其主要原因，也多与人格缺陷有关。因此要重视大学生健康人格的培养与塑造，提高其综合素质及社会适应能力。 　　 　　三、当代大学生人格缺陷对就业能力的影响 　　 　　1、重科学理论知识的记忆，轻实践操作能力培养