人物描写基本技巧.docVIP

人物描写的基本技巧 　　摘 要： 要使塑造的人物形象跃然纸上，学生就需要熟练地掌握肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写和环境描写等几种常见的描写人物的方法。 　　关键词： 中高考作文 人物形象 描写方法 　　每年各省市的中高考作文中，都会发现不少以刻画人物形象为主的优秀作文。要使塑造的人物形象跃然纸上，就需要熟练地掌握常见的描写人物的方法。 　　一、肖像描写 　　果戈理说：“外形是理解人物的钥匙。”我们认识一个人，首先见到的是他的外貌、服饰、身材、姿态等，这就要用到肖像描写。认清一个人的外貌特征，有助于揭示人物的性格特征和内心世界。如鲁迅先生《祝福》中的一段： 　　况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 　　当“我”五年之后回到鲁镇再次见到祥林嫂时，她已经被折磨成精神失常的木偶了：“全白”的头发，“瘦削不堪，黄中带黑”的面容，“消尽了先前悲哀的神色”，那“间或一轮”的眼珠……一个原本温顺善良、敦厚朴实、手脚麻利、身体健壮的劳动妇女，经历了第二个丈夫贺老六得伤寒病去世，爱子阿毛被狼吃掉的一连串打击，再加上鲁镇人麻木不仁的表情，鄙夷不屑的议论，尖酸刻薄的耻笑，被逼上了绝境。通过肖像描写，一个备受封建制度戕害的劳动妇女的形象就站在了读者的面前。 　　二、语言描写 　　古人说：“言，心声也。”也有人说：“语言是披着思想外衣的。”一个人在不同的场合会说出不同的话，听者能从中分析说话人的性格和想法。如巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的一段话： 　　得啦，孩子，你给了我生路，我有了命啦；不过这是你把欠我的还了我：咱们两讫了。这才叫做公平交易，人生就是一件交易。我祝福你！你是一个贤德的姑娘，孝顺爸爸的姑娘。你现在爱做什么都可以。 　　葛朗台没有亲情观念，无论是对结发妻子，还是对亲生女儿。他花言巧语、装疯卖傻地诱骗女儿欧也妮同意放弃对母亲的遗产继承权后，热烈地拥抱她，使她几乎喘不过气来。葛朗台用商业用语把他对父女关系的理解表达得十分清楚：“人生就是一件交易。”它很容易使我们联想到《共产党宣言》中的那句名言：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了单纯的金钱关系。” 葛朗台的语言具有强烈的个性色彩，成为活灵活现的“这一个”。 　　三、行动描写 　　孔子说：“听其言而观其行。” 人物的性格特点，往往不知不觉地表现在他的行动之中。行动描写是塑造人物形象最常用的手段之一。如朱自清先生《背影》中的一段： 　　……蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了…… 　　现实生活中，当我们看到一个大男人的动作如此的笨拙，肯定会忍不住笑出声来。可是读到此处，我们却笑不起来，而是陪着作者流出了眼泪。为了给儿子买几个橘子，作者的父亲手攀，脚缩，身倾，用尽了全身力气，好不容易才爬上月台，在大庭广众之下，丢掉了作为父亲的架子，可见儿子在他的心中的位置有多高，父亲的形象登时变得高大起来。 　　四、心理描写 　　雨果说：“唯有人的心灵才是起初的。严格说来，相貌不过是一种面具，真正的人在人的内部。”常言说“知人知面不知心”，心理描写也是用来展示人物的内心世界手段之一。以高晓声的《陈奂生上城》为例： 　　陈奂生出了大价钱，不曾讨得大姑娘欢喜，心里也有点忿忿然。本想一走了之，想到旅行包还丢在房间里，就又回过来。 　　推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫：“脱不脱鞋？”一转念，愤愤想道：“出了五块钱呢！”再也不怕弄脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：“管它，坐瘪了不关我事，出了五块钱呢。” 　　…… 　　这陈奂生确是个向前看的人，认准了自然就干，但刚才出了汗，吃了东西，脸上嘴上，都不惬意，想找块毛巾洗脸，却没有。心一横，便把提花枕巾捞起来干擦了一阵，然后衣服也不脱，就盖上被头困了，这一次再也不怕弄脏了什么，他出了五元钱呢。——即使房间弄成了猪圈，也不值！ 　　陈奂生付了五元房钱，进入宾馆的房间以后便不再脱鞋，还故意往沙发上使劲坐了三次，接着用提花枕巾干擦了一阵脸，衣服也不脱就钻进被窝，这一系列动作纯粹是一种不平衡的心理在作祟，生动地表现出一个小生产者