六年级语文下册生命奏鸣曲课件北师大版.pptVIP

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2018-08-17 发布于贵州
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六年级语文下册生命奏鸣曲课件北师大版.ppt

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六年级语文下册生命奏鸣曲课件北师大版

北师大版六年级语文下册第四单元 ;1.能有感情朗读课文，掌握生字新词。 2.了解人体各器官的作用，从而掌握人体机能。 3.明确本文主要的说明方法。 4.体会学习文章语言生动形象的特点，及总分总的写作顺序。;蠕黏痉挛痹鼾梗 ; 用自己喜欢的方式阅读课文，看看如何划分段落。;完全免费,无需注册,天天更新！; 第一部分（1自然段）总写活着的人各个内脏器官都要发出声音，汇成一支“生命奏鸣曲”。; 第二部分（2—6自然段）分别从三个方面说明组成“生命奏鸣曲”的乐章。这部分分三层　　第一层（第二自然段）说明心脏发出的声音与人体健康的关系。　　第二层（3、4自然段）说明肺脏发出的声音与人体健康的关系。　　第三层（5、6自然段）说明胃肠道发出的声音与人体健康的关系。; 第三部分（7自然段）说明人体各种音响组成的“生命奏鸣曲”成为人的生命的重??标志。 ;勤劳的鼓手 ;管乐队 ; 胃肠道在蠕动时也会发出声音，称为蠕动音。当饥饿或腹泻时，肠胃蠕动加快，蠕动音也增强、增多，有时自己也可以听到“咕噜噜”的叫声。 ; 你还知道人体的哪些声音？能根据自己的了解，说出怎样从声音的变化判断一个人身体是否健康吗？;完全免费,无需注册,天天更新！;再见！