2018届中考数学专题复习专题五三角形与四边形（18_1）三角形基本性质学案.docVIP

PAGE PAGE 4 三角形的概念及基本性质 【学习目标】 了解三角形的稳定性，会画任意三角形的角平分线、中线、高．?探索并证明三角形的三边关系内角和定理及外角性质，并会对三角形进行分类，会进行有关证明和计算． 【重点难点】 重点：三角形三边关系以及内外角和性质的综合运用.． 难点：数形结合思想的运用。. 【知识回顾】 1.如图所示，图中三角形的个数共有（ ） A．1个 B．2个 C．3 个 D．4个 2.下列每组数分别是三根木棒的长度，能用它们摆成三角形的是( ) A.3 cm,4 cm,8 cm B.8 cm,7 cm,15 cmC.5 cm,5 cm,11 cm D.13 cm, 3．如图，CE是△ABC的外角∠ACD的平分线，若∠B＝35°，∠ACE＝60°，∠A＝( ) A．35° B．95° C．85° D．75° 4.如图，在△ABC中，∠A＝63°，直线MN∥BC，且分别与AB，AC相交于点D，E，若∠AEN＝133°，则∠B的度数为___________． 5.三角形的三边分别是3cm，5cm，6cm，连结三边中点所围成三角形周长是_________cm． 第1题 第3题 第4题 【综合运用】 1.若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”，则图中以BC为公共边的“共边三角形”有（ ） A．2对 B．3对 C．4对 D．5对 2.在△ABC中，AC＝5，中线AD＝7，则AB边的取值范围是（ ） A、1＜AB＜29 B、4＜AB＜24 C、5＜AB＜19 D、9＜AB＜19 3.如图，∠A=65°，∠B=75°，将纸片的一角折叠，使点CD落在△ABC内，若∠1=20°，则∠2的度数为（ ）． A．60 B．80 C．90 D．100 4.已知四边形中ABCD中，RP分别是BC、CD上的点，EF分别是AP、RP的中点，当点P在CD上从C向D移动而R不动时，那么下列结论成立的是（ ） A.线段EF的长逐渐增大 B..线段EF的长逐渐减小 C.线段EF的长不变 D.线段EF的长与点P的位置有关 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图 5.观察图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律，则第5个大三角形中白色三角形有 个。 【组内交流】 【直击中考】 1. 一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示，若∠3 = 50°，则∠1+∠2 =（ ） A．90° B．100° C．130° D．180° 2.如图，在△ABC中，∠ABC＝50°，∠ACB＝60°，点E在BC的延长线上，∠ABC的平分线BD与∠ACE的平分线CD相交于点D，连结AD.下面结论不正确的是 ( ) A．∠BAC＝70° B．∠DOC＝90° C．∠BDC＝35° D．∠DAC＝55° 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 3.用两种方法证明“三角形的外角和等于360°”。 如图， 、 、 是△ABC的三个外角. 求证 °. 证法1：∵________________________________. ∴ + + + + + = =540°. ∴ . ∵ ________________________________. ∴ 请把证法1补充完整，并用不同的方法完成证法 4.如图，在△A1B1C1中，已知A1B1＝7，B1C1＝4， A1C1＝5，依次连结△A1B1C1三边中点，得△A2B2C2，再依次连结△A2B2C2的三边中点得△A3B3C3，…，则△A 【总结提升】 请你画出本节课的知识结构图。 2.通过本课复习你收获了什么？ 【课后作业】 一、必做题： 1．现有3 cm，4 cm，7 cm，9 cm长的四根木棒，任取其中三根组成一个三角形，那么可以组成的三角形的个数是( ) A．1 B．2 C．3 D．4 2.(1)如图①,若P