2018届中考数学专题复习专题五三角形与四边形（18_3）全等三角形学案.docVIP

PAGE PAGE 4 全等三角形 【学习目标】 了解命题与定理的相关概念.掌握全等三角形的性质及其判定条件.掌握判定两直角三角形全等的判定条件. 【重点难点】 重点：掌握全等三角形的性质及其判定条件.掌握判定两直角三角形全等的判定条件. 难点：灵活运用全等三角形的性质和判定解决相关问题. 【知识回顾】 1．如图，在△ABC与△ADC中，已知AD=AB，在不添加任何辅助线的前提下，要使△ABC≌△ADC，只需再添加的一个条件可以是　　　 　　　 2.如图，OP平分∠MON , PE⊥OM于E, PF⊥ON于F,OA=OB, 则图中有 对全的三角形. 3．已知图中的两个三角形全等，则∠1等于___ 度． 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图4.如图，在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BD是∠ABC的平分线．若AB=6，则点D到AB的距离是　　　　　　． 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图 5．如图，在等腰三角形ABC中，AB=AC，DE垂直平分AB，已知∠ADE=40°，则∠DBC= 　　　　　　　　°． 【综合运用】 1.如图，在△ABC中，分别以AC、BC为边作等边三角形ACD和等边三角形BCE，连接AE、BD交于点O，则∠AOB的度数为　　　　　　． 2.如图，OP平分∠AOB，∠AOP=15°，PC∥OA，PD⊥OA于点D，PC=4， 则PD=　　　　　　． 第1题图 第2题图 第3题图 3．如图，在边长为6的正方形ABCD中，E是边CD的中点，将△ADE沿AE对折至△AFE，延长EF交边BC于点G，连接AG． （1）求证：△ABG≌△AFG； （2）求BG的长． 【组内交流】 【直击中考】 1. 1.（2016?金华）如图，已知∠ABC=∠BAD，添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是（　　） A．AC=BD B．∠CAB=∠DBA C．∠C=∠D D．BC=AD 2.如图，AB∥CD，BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB，AD过点P，且与AB垂直．若AD=8，则点P到BC的距离是（　　） A．8 B．6 C．4 D．2 3.如图，在平面直角坐标系中，A、B两点分别在x轴、y轴上，OA=3，OB=4，连接AB．点P在平面内，若以点P、A、B为顶点的三角形与△AOB全等（点P与点O不重合），则点P的坐标为　　　　　　． 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 4.如图，四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，△ABO≌△ADO．下列结论： ①AC⊥BD；②CB=CD；③△ABC≌△ADC；④DA=DC． 其中所有正确结论的序号是　　　　　　． 【总结提升】 请你画出本节课的知识结构图。 2.通过本课复习你收获了什么？ 【课后作业】 一、必做题： 1.如图，△ABC、△CDE均为等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点E在AB上．求证：△CDA≌△CEB． 选做题： 1.如图，△ABC内部一点D关于边AB,AC的对称点分别是点E,F。(1)判断△AEF的形状，并说明理由；(2)说明∠EAF与∠BAC的关系，并说明理由；(3)满足什么条件时，E，A，F三点在一条直线上？(4)满足什么条件时，△AEF为等边三角形？ 全等三角形复习学案答案 知识回顾 1.DC=BC或∠DAC=∠BAC（答案不唯一） 2.3 3.58 4.√3 5.15° ?综合运用 1.120° 2.2 3.解：（1）在正方形ABCD中，AD=AB=BC=CD，∠D=∠B=∠BCD=90°， ∵将△ADE沿AE对折至△AFE， ∴AD=AF，， AG＝AG AB＝AF， ∴△ABG≌△AFG（HL）； （2）BG=3． QUOTE 错误！未找到引用源。直击中考 1.A 2.C 3. 4.①②③ ?课后作业 必做题：1. 选做题：1.（1）△AEF是等腰三角形，理由如下： ∵ D关于边AB,AC的对称点分别是点E，F， ∴DA=EA，DA=FA ∴△AEF是等腰三角形；（2）∠EAF=2∠BAC，理由如