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《搭积木比赛》
2、我能根据从( )观察到的平面图形还原立体图形。 1、我能正确辨认从不同方向( )观察到的立体图形的形状,并画出相应的平面图形。 搭积木比赛 球川镇中心小学:许木中 (1)观察一个正方体,一次最多能看到( )个面,这里的“看”指观测者与物体有一定的夹角;最少能看到( )个面,这里的“看”是指观测者平视物体。 3 1 我站在正面看到的形状是( ), 我站在左面看到的形状是( )。 画一画。用5个小正方体搭成了一个立体图形。请分别画出从上面、正面、左面看到的形状。 从上面看到的 从正面看到的 从左面看到的 从上面往下看这个立体图形,你能看到( )个小正方体,有( )个小正方体被挡住了。 4 1 淘气用5个小正方体搭成一个立体图形,请各个小组同学画出从上面、正面、左面看到的形状,比比哪个组画得正确。 (左面) (右面) 比赛规则:用铅笔和尺子先画出形状的周长,再用斜线简单地涂出平面图形的面积。(计时2分钟) 1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画 出从上面、正面和左面看到的形状。 上面 正面 左面 我从正面观察到一个物体的形状是 ,这个物体最简单的 搭法是( ),这个立体图形就可以被称作是基础图形。 搭一搭。一个立体的图形,从正面看到的形状是 。搭这样立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?请各小组分别搭一搭,说一说。 比赛规则:1、请小组迅速地交流。(计时1分钟) 2、小结:最少需要四个正方体,最多可以有无数个正方体。 搭一搭。一个立体的图形,从正面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。 搭这样立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?请各小组分别搭一搭,说一说。 (最少需要5个小正方体,最多可以有8个小正方体) (上面是5个小正方体搭出的8种立体图形) 看谁搭得多 。用6个小正方体搭一个立体图形,从上面看到的形状是 。 2.一个立体图形,从正面看到的形状是 , 从上面看到的形状是 ,从左面看到的形 状是 。搭一搭,你用了几个小正方体? 从不同方向(正面、左面、上面)观察立体图形 (1) ( ) ( ) ( ) 正面 上面 左面 (2) ( ) ( ) 左面 正面 上面 从不同方向(正面、左面、上面)观察立体图形 当堂训练 ( ) 3.一个立体图形,从正面看到的形状是 , 从左面看到的形状是 。 ⑴它可能是下面的哪一个?在合适的图形下面画“√”。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ 3.一个立体图形,从正面看到的形状是 , 从左面看到的形状是 。 (2)按题目要求搭小正方体,最多能用几个小正方体, 最少需要几个小正方体?想一想,搭一搭。 最多能用7个,最少能用5个。 智慧摩天轮 放在地面上的立体图形是由( )个小正方体搭成的。从正面能看到( )个小正方形,从右面能看到( )个小正方形,从上面能看到( )个小正方形。 10 10 10 20 数学故事 魔方,是一种变化多端的智力玩具,又称鲁比克方块,70年代末80年代初风行于欧美及全世界。它是匈牙利布达佩斯建筑学院鲁比克教授在1974年发明的。但使魔方畅销全球的却是一位美国数学家。这位美国数学家到匈牙利建筑学院教授家做客,发现了桌子放着的魔方的设计图纸。于是他就用五万美元向发明者买了专利,在美国组织了一家生产魔方的公司。
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