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《圆柱和圆锥的认识》小学数学苏教版六年级下册课件_24
圆柱、圆锥的认识;;学习目标:;下一特征;圆柱有什么特征?;圆柱各部分的名称;;合作提纲
1、方式:小组合作,全班交流
2、方法:比一比、画一画、量一量、论一论;;;;;1、从正面、上面和侧面看圆柱,看到的是什么图形?从这三个面看圆锥呢?先想一想,再连一连。; 2、做长方形、直角三角形和半圆的小旗,将旗杆快速旋转(如下图)。观察并想象一下,小旗旋转一周各能成什么形状。; ①长方形绕它的长边旋转形成的圆柱,长方形的长是这个圆柱的( ),宽是这个圆柱的( )。
②直角三角形绕它的一条直角边旋转形成圆锥,直角三角形的一条直角边是这个圆锥的( ),另一条直角边是这个圆锥的( )。;;【梳理检测,拓思提升】;1.说说哪些物体的形状是圆柱,哪些物体的形状是圆锥?;【梳理检测,拓思提升】;;;阅读;【板书】
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