专题 狼 2教学教材.pptVIP

《狼》专题 有关狼的谚语： 狼肚子里没有好心肝。 狼披着羊皮还是狼。 狼行千里，改不了吃人。 可怜狼的人要被狼吃掉。和狼在一起，就学会吃人。 不能请羊管菜园，不能请狼管羊圈。 舍不得孩子套不住狼。 有关狼的歇后语： 狼吃狼 ————冷不防(比喻突然，没有料到) 狼装羊笑 ———居心不良 狼头上括竹笋 ———— 装羊(羊) 狼行千里吃肉 ————本性难移 狼窝里养孩子 ———— 性命难保 狼不吃死孩子 ———— 活人惯的 狼吃鬼 ————没影几 狼看羊羔 ———— 越看越少 狼狗打架 -————两头害怕 有关狼的故事： 《大灰狼》《小红帽》、《东郭先生与狼》、《狼外婆》、《狼与小羊》 第一次“先学后教” 自学指导： 请结合展示，独立思考问题：对中外成语、谚语、故事中狼的形象，应该用哪些词来刻画（如“聪明”“狡黠”“勇敢”“凶残”……）？从成语、谚语、故事中可以看出，人们对狼的态度可以用哪些词来形容（如“尊崇”“惧怕”……）？为什么人们会对狼有这样的态度，请说明理由。 时间：2分钟。 示例： 形象：聪明、狡黠、勇敢、团结、凶残、独立、坚韧、冷静、膘悍、威武、狡猾、凶狠、贪婪等。 人们的态度：一种是尊崇，一种是害怕。惧怕、厌恶、憎恨、迁就、退让、妥协、畏惧、警觉、崇拜、推崇。 第二次“先学后教” 自学指导： 用自己喜欢的方式阅读《母狼的智慧》，边读边思考下面的问题，5分钟后，比一比谁能正确地回答。 1.蒲松龄的《狼》和毕淑敏的《母狼的智慧》中狼的形象有何不同？ 2.两个作者对狼分别是什么态度？ 3.同样是狼，为什么它们的形象会有如此大的反差呢？ 4.如果我们换位思考，从狼的角度重新来看待蒲松龄笔下的《狼》，加入你就是其中的一只狼，你是如何理解自己的形象呢？ 《狼》中的形象：狡猾、贪婪、凶残； 《母狼的智慧》中的形象：聪明、机智、勇敢、无私、具有母爱。 1.蒲松龄的《狼》和毕淑敏的《母狼的智慧》中狼的形象有何不同？ 2 . 两个作者对狼分别是什么态度？ 《狼》中作者的态度：嘲讽、批判； 《母狼的智慧》中作者的态度：钦佩、惋惜、同情、赞美。 3 . 同样是狼，为什么它们的形象会有如此大的反差呢？ 在文学作品中，包括我们上面说到的那些成语、俗语、谚语中的狼被人们赋予了一种文学色彩，赋予了人的情感和认识，主观因素比较强。由于作者写作目的和主观感受的不同，导致写作的侧重点不同，狼的形象也就有所不同。 4.如果我们换位思考，从狼的角度重新来看待蒲松龄笔下的《狼》，假如你就是其中的一只狼，你是如何理解自己的形象呢？ 狡猾——聪明、机智、合作、团结； 贪婪——执着、坚持不懈、锲而不舍。 * *