《总复习》小学数学人教2011课标版四年级上册课件.pptVIP

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《总复习》小学数学人教2011课标版四年级上册课件

扇形统计图 人教版数学六年级上册 一、创设情境,生成问题 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、探索交流,解决问题 (一)整理信息 六(1)班同学最喜欢运动项目的情况统计表 绿色圃中小学教育网 项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 人数 12 8 5 6 9 占总数的几分之几 百分比 二、探索交流,解决问题 22.5% (一)整理信息 六(1)班同学最喜欢运动项目的情况统计表 项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 人数 12 8 5 6 9 百分比 30% 12.5% 20% 15% 绿色圃中小学教育网 二、探索交流,解决问题 六(1)班同学最喜欢体育活动项目统计图 (二)生成统计图 二、探索交流,解决问题 (三)认识扇形统计图 (1)整个圆、每个小扇形分别表示什么? 答:整个圆表示六(1)班同学的人数,蓝色的扇形表示喜欢足球的人数占全班 人数的20%;绿色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数的12.5%;…… (2)这个圆被分成了几部分?为什么是五部分?每一部分的图形都是什么形状? (3) 你知道每个扇形表示的是什么意思吗?请同桌的同学相互说一说吧。各个扇形的大小与什么有关系? 答:各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数的 百分之几有关系。 (4)用这样的统计图有什么好处? 答:可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。 六(1)班同学最喜欢体育活动项目统计图 (四)比较辨析 二、探索交流,解决问题 (1)这两幅统计图有什么区别? (2)如果你是老师,拿到了这两幅统计图,会做出什么决定? 答:条形统计图可以看出数量的多少,扇形统计图能清楚地反映出 喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。 六(1)班同学最喜欢运动项目统计图 (五)生活中的扇形统计图 二、探索交流,解决问题 三、运用知识 1. 牛奶里含有丰富的营养成分,各种营养成分所占百分比如下。 每天喝一袋250g的牛奶,能补充每种营养成分各多少克? 水分:250×87%=217.5(g) 蛋白质:250×3.3%=8.25(g) 脂肪:250×4%=10(g) 乳糖:250×5%=12.5(g) 其他:250×0.7%=1.75(g) 三、运用知识 2. 李明每天的作息时间安排如下图。 (1)李明每天花多少小时做作业?你还能得到哪些信息? 答:李明每天花1.92小时做作业;花4.08小时上课;花3.12小时活动;…… (2)你认为李明的作息时间安排得合理吗? (3)你的作息时间与李明的有什么不同? 三、运用知识 陈东家每月的生活费支出计划。      根据这个扇形统计图,你能得到哪些信息呢? 如果陈东家每月生活费支出2000元,你能求陈东家每月的各项支出分别是多少元吗? 一块300平方米的菜地,4种蔬菜的种植面积分布情况如下图。 (1)每种蔬菜的种植面积各是多少? (2)如果黄瓜和西红柿每平方米产量都是8kg,黄瓜和西红柿一共能产多少千克? 黄瓜 30% 油菜 20% 芹菜 15% 西红柿 35% 四、拓展运用 统计各自家庭一个月支出情况,在组内交流,然后根据小组内提供的数据合作制成扇形统计图进行展示。 你能根据各部分占总数的百分比确定扇形的大小吗?先独立思考,再小组讨论,也可以上网查阅或咨询老师 五、回顾整理、反思提升 通过今天的学习,你有什么收获?

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