增强行文的向心力(正式稿.pptVIP

有这样一幅画：远处是一座入云的高山，近处是一条崎岖小路；路边坐着一位背着行囊的旅人，正拿着一只鞋在磕。画的下面有这样一句话：使人疲惫的往往不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。 这是一句意蕴多么深远的话啊！其实，这沙子不正是我们日常生活中种种主观的或客观的困扰与烦恼么？那么，面对这种种不顺心、不如意的小事，你将怎么办呢？ 请你以“生活的困扰”为话题写一篇文章。 　看清话题才下手 　从一而终不改口 　一有机会就点扣 　全文上下处处有 带着困扰上路 “ 走吧,眼望着同一片天空,心敲着暮色的鼓;走吧,我们没有忘却,我们去寻找生命的湖；走吧,路呵路,飘满红罂粟……”我喜爱北岛的这首小诗，每当走在飘满困扰的路上总想起这首诗。让沙子般的困扰随风飘走吧，我们才能走到生命的湖。 佳作赏析 直面生活中的困扰,抽干琐屑的情绪，载满阳光上路吧；曾经我有小舟一叶，却扬不起风帆，只因它载满了我沉重的思绪，将即沉下。当我抽干它那无谓的心绪时，才发现这舟，原可以这样的轻快，沿着一条不尽的扬子江，也过巫峡，也过白帝。在滚滚的浪头上，东流到海不复还。让我们抽干琐屑的心绪吧，高吭着李贺的“我有迷魂招不得，雄鸡一唱天下白。” 佳作赏析 年少堪折，直须折，别在那无谓的愁绪上焚尽整个青春。让无谓的嘤吟流尽，去随几万里长风，也至关山也至玉门，带上一把吴钩，纵横在理想的疆场上，去追求，这样才能到达生命的高峰。 生活中琐屑的心绪，是足下的沙，将它抽干吧，让我们载满阳光上路吧。 直面生活中的困扰,风干违愿的小事，扬起风帆航行吧。 佳作赏析 曾有一个桌球手，在一次重要的比赛中，被违愿的苍蝇招恼，最后用球杆去打球上的苍蝇而败北，第二天他便结束了自己的生命。人生中不如愿的事十常八九，正如球上的苍蝇，让风吹干违愿的小事吧。世界仍是一个等待我们成熟的浆果林，生命原是将愿逆的伤不停复元，将快乐填入的过程。几多别离如常地发生，可是我的朋友，莫愁前路无知己，请你将它忘记，向前再向前，关山过后还有人为您举杯，仍有人为您含情的吟唱! 佳作赏析 生活中违愿的小事是足下的沙，让它随风飘吧，扬起风帆去迎接更美好的明天吧！ 直面生活中的困扰，带着轻柔的微笑,让我们回拾心情走吧； 原以为在这片困扰的红尘之后，是蜀道的盘折，剑阁的崔嵬，在滚滚萦绕的红尘中，我只有颤抖，万念惧寂。可以当十八支扇骨旋开，轻轻地摇了那素扇，所有星空摇动，前路明朗了，那是一条平夷的竹酉佳道，有萦满烟梅的驿站。有长满荷菡的水池。 佳作赏析 面对生活中的困扰，让我们如鞋中的沙般磕空吧，那时无所谓烟失楼台，月迷渡津, 那时我们向往的生命的湖泊就在前方。 佳作赏析 各位领导及老师 　　邺下谚曰：博士买驴，书卷三纸，未有驴字。 　　　　　　－－颜之推《颜氏家训·勉学》 －－增强行文的向心力 甘肃省瓜州一中 殷利强 点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。 这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔。这种点题之笔，在诗歌中又称之为“诗眼”，在文章中又称之为“文眼”，是全诗文的精神“团聚处”。 其作用有三： 1.点明全文中心，使读者一目了然，便于掌握中心，抓住重点，提高阅读效率； 2.使中心突出，给人留下深刻的印象； 3.升华主题，有时着墨不多的几个词句，就能使读者豁然开朗，使文章思想内涵得到进一步升华。 (提示语) (话题) 　《忘记不快，铭记幸福》 　《自卑 ? 自负 ? 自强》 　《在奔跑中走向成熟》 　《如果阻力是东风》 　《勇敢面对困扰和阻碍》 　《莫把压力放心头》 　《让自己越挫越勇》 　《不要被困难击倒》 什么是“困扰”？ 陷入艰难痛苦的境地而难以摆脱的生活状态。 困难、挫折、失败、压力、阻碍、艰难困苦…… 烦恼、忧愁、苦恼、郁闷、痛苦、悲伤…… 困难、挫折、失败、压力、阻碍、艰难困苦…… 烦恼、忧愁、苦恼、郁闷、痛苦、悲伤…… 《痛苦与盐》 《困扰与盐》 《如果阻力是东风》 《如果困扰是东风》 《在奔跑中超越》 《在困扰中超越》 《问世间情为何物》 《问世间困是何物》 病题剖析 《面对人生》 《何以解忧》 《寻找苦恼》 《生活的困扰，勇敢地生活》 《生活就是一个大困扰》 《生活的困扰》 《论困扰》 《当面对生活中的困扰时》 《月，阙也》 《烦起恼灭》 偏 题 病 题 俗 题 宿 题 佳题赏