千克达标练习内化提升3填一填.PPT

子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 创设情境 激趣引思 问题导学 探究新知 达标练习 内化提升 达标小结 拓展延伸 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 北师大版 三年级下册 第四单元 千克、克、吨 课前测评 用竖式计算： 34×18 ﹦ 29×12 ﹦ 42×23 ﹦ 45×24 ﹦ 一、创设情境 激趣引思 观察下面的情境图，从图中，你获得了哪些数学信息？ 1.认识秤。 二、问题导学、探究新知 测量长度要用到长度单位，称物体的质量要用到质量单位，你们知道有哪些质量单位吗？  (公斤、斤、两、千克、克、吨。) 国际上通用的质量单位是“千克”和“克”，而刚才提到的“公斤”“斤”“两” ,是我们生活中人们习惯的说法。 二、问题导学、探究新知 认识常用的计量单位“千克”“克”。 二、问题导学、探究新知 2.认识常用的计量单位“千克”。 二、问题导学、探究新知 3.认识常用的计量单位“克”。 1千克＝1000克 1kg＝1000g 二、问题导学、探究新知 4.认识千克和克之间的关系 1.填一填。 这个鸡蛋重 （ ）克 这个西瓜重 （ ）千克 笑笑体重是 （ ）千克 100 5 25 三、达标练习、内化提升 2.在（ ）里填上合适的单位。 260（ ） 克 400（ ） 克 10（ ） 千克 2（ ） 千克 三、达标练习、内化提升 3.填一填。 3千克＝（ ）克 3000 4000克＝（ ）千克 8000克＝（ ）千克 4 8 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 三、达标练习、内化提升 4.称一称，填一填。 我的体重 同伴的体重 我的书包 一个土豆 一粒花生豆 我的估计 称量结果 三、达标练习、内化提升 5. 1千克的棉花和1千克的盐比较，哪个重些？说 说你是怎么想的？ 三、达标练习、内化提升 6.看一看，猜一猜。 1个 3个 1个 2个 三、达标练习、内化提升 一、我会填。1、填空。 （1）生活中，我们表示物体的质量常用（ ）和（ ）作单位。 （2）1千克＝（ ）克 （3）千克记作（ ），克记作（ ）。二、在○里填上“〈” “〉”或“＝”1千克○950克 19克○2千克 78克○87克 10克○9千克1千克○1000克 600克○1千克  2、在（ ）里填上适当的单位名称。（1）小明的体重约为35（ ）。 （2）50粒黄豆约是100（ ）。（3）一只公鸡约重2（ ）。 （4）一包味精约重200（ ）。（5）一个茄子约重80（ ）。 （6）一袋面粉约重25（ ）。 （7）一个西瓜约重8（ ）。 （8）一管牙膏约重50（ ）. 三、解决问题。1、小瓶可乐500克3元 大瓶可乐1500克7元（1）多少瓶小可乐与1大瓶可乐同样重？（2）妈妈带了15元钱买可乐，怎样买更合算？ 2、将下列质量按从重到轻的顺序排列。700克 1千克 500克 4千克 6克（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ） 3、 3千克＝（ ）克 2000克＝（ ）千克 6千克＝（ ）克 8000克＝（ ）千克 20千克＝（ ）克 40000克＝（ ）千克 四、达标小结、拓展延伸 作业 课本第46页练一练 3题 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU