从本科现状看大学研究性教学重要性.docVIP

从本科毕业论文现状看大学研究性教学的重要性 　　摘要：毕业论文是对学生综合能力的考察，也是教学水平的重要体现。但近年来本科毕业论文的总体质量不尽如人意。学生的毕业论文存在着创新思想缺乏、信息收集能力不强、写作能力不高、研究兴趣缺乏等问题，而研究性教学对提高学生毕业论文质量乃至学生综合素质具有一定的作用，大学研究性教学的实施模式有独立研究性课程和研究性教学与学科教学相融合两种模式。 　　关键词：本科毕业论文；研究性教学；实施模式 　　 　　一、引言 　　毕业论文指的是学生需要在学业完成前写作并提交的论文，是学生运用所学知识进行科研实践的能力体现。学校通过学生的毕业论文，考察学生理论联系实际和独立分析、解决实际问题的能力。 　　教育部指出，毕业论文是实现培养目标的重要教学环节，在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与社会实践相结合的重要体现，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节，同时也是衡量教学水平的重要依据。［1］ 　　但近年来本科学生毕业论文的总体质量不尽如人意，毕业生的论文暴露出许多问题，引起了人们的广泛关注。 　　二、本科生毕业论文常见问题 　　1.创新思想缺乏 　　创新是论文质量的要素之一。限于本科毕业生的知识和研究水平，要求他们在毕业论文中开创新的学科领域、填