小数的加减法课件人教版四年级数学下册.pptVIP

1 小数的加减法 1．知识目标：学生能自主探索小数加减法的竖式写法。 2．能力目标：能利用所学知识解决生活中的一些简单问题。 3．情感目标：通过教学，激发学生的爱国主义精神。 教学重点： 小数加减法笔算方法。 教学难点：小数点对齐，也就是数位对齐的道理。 2004 雅典奥运会 两名17岁的小将劳丽诗和李婷联手为中国代表团夺得了 本次比赛的第三枚跳水金牌，她们的成绩为352.14分。 这也是中国代表团在本次奥运会上摘得的第十枚金牌。 2004雅典奥运会 跳水比赛 中国队领先3.6分。 　　　53.40－49.80＝　 3.6 5 3 . 4 0 － 4 9 . 8 0 0 6 列坚式： 小数点要对齐 3 . 小数部分末尾有0，一般要把0去掉。 中国队两轮的总成绩是多少？ 　　　53.40+58.20＝　 111.6 5 3 . 4 0 + 5 8 . 2 0 0 6 列坚式： 小数点要对齐 1 . 小数部分末尾有0，一般要把0去掉。 1 1 现在中国队领先多少分？ 根据下面数据你能提出什么问题？ 试着计算下面各题。 12.4＋24.36＝　 7.81－3.735＝　 12.4＋24.36＝　 7.81－3.735＝　 小数点对齐，就是每个数位对齐。 数位上没有数可以添“0”后再进行计算。 0 0 3 6 . 7 6 4 . 0 7 5 计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐