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国内外智慧校园建设的现状 　　摘要：该文对智慧校园进行了分析，对国内外智慧校园建设现状进行了阐述，从多方面探究了智慧校园建设存在的问题，并提出了智慧校园建设策略，对于智慧校园建设工作的发展具有一定的借鉴意义。 　　关键词：国内外；智慧校园；建设；现状；问题及对策 　　中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）14-0287-02 　　1 对智慧校园的认识 　　随着网络技术的深入应用，人类的思维方式和生活工作方式都发生了很大的变化。创造性思维，创新学习和工作理念已经深入人心。在新的环境下，教育工作的创新发展已经成为人们的共同期待。互联网与校园建设工作实现深度融合，促使教育领域改革的不断深入，促进了教育模式的改革变化，校园信息化建设已经进入了一个新的历史时期。在这种背景下，国内外智慧校园建设工作受到普遍重视，并得以蓬勃发展。 　　智慧校园指的是以物联网为基础构建起来的校园信息化教育管理的一种新的模式，智慧校园能够实现校园工作，学习和生活的一体化发展，在各种信息系统应用的基础上，能实现教学，科研管理和校园生活的有效融合。智慧校园建设所包括的内容很丰富，通过云计算，互联网技术将校园运行中的所有数据有效的联系在一起，通过相关软件系统的有效应用，实现学校智能监控和智能识别的综合信息服务平台的有效构建。智慧校园有三个基本特征，第一，智慧校园能够提供个性化的服务，通过智能化服务平台及智能感知功能，实现教育管理工作的个性化服务。第二，智慧校园是建立在互联网基础上的， 通过互联网实现信息服务与校园各种应用领域的结合。第三，智慧校园在个性化定制服务的基础上，能够为学校与外部世界的联系提供有效的平台和接口，促进学校资源与外部资源的有效融合。智慧校园是校园信息化的一种高级形式，通过智慧校园可以把?W校的物理空间和数字空间结合起来，为师生学习生活，提供智能化的学习生活环境，为师生提供个性化的智能服务。 　　2 国外智慧校园建设现状 　　21世纪以来，西方发达国家已经基本上实现了智慧校园的建设，相关硬件设备和软件设备都基本上完善，相应的学习环境得以营造，这有力地推动了西方发达国家教育的发展。具体而言，国外智慧校园建设现状表现如下： 　　1）营造了交际性的学习环境 　　国外智慧校园建设使用了相关交际平台，营造出了社交性的学习环境，这种交际环境对于学生学习和生活提供了极大的便利。国外智慧校园社交平台不仅使用了SNS、Facebook、论坛、邮箱等相关设计媒体手段，还搭建了全方位的服务平台，通过相关建设，有效支持了学习者的社交活动，跨平台社交网站的建设，有效拓展了校园的社交网络，丰富了社交资源，在社交深度和广度上都实现了极大的突破。 　　2）为学习者提供了便利的学习空间 　　国外智慧校园建设利用了云计算技术手段，实现了云平台的有效构建，通过这种云平台为学习者提供了便利的学习空间。比如，在日本的广岛大学，采用云计算技术，并联合无线射频技术构建了智能化的考勤系统，通过相关智能平板系统，学校管理人员能够随时对考情进行查看，并且利用相关技术能够实现信息共享。应用云平技术构建智慧校园能够实现信息资源的有效共享，相关文字聊天、照片传送等都可以借助于云计算技术实现，这为学习者提供了便利的学习空间和更为自由的交流空间。 　　3）实现了安全校园的构建 　　国外智慧校园借助于互联网技术进行底层设施的构建，通过传感器构建传感物联的可监控校园，实现相关物联互动，相关应用实现了安全校园的有效构建。比如，在瑞士联邦理工学院，就利用相关传感器和互联技术手段构建了ETHOC系统，这种系统从信息提供者结构和用户接口两方面进行设计，能够实现校园信息的互联互通，并且这个学校通过物联网支持下的传感器技术，能够对校园践行全面的监督，发现异常情况，系统会立即显示出来，这对于实现安全校园的构建是一种极大的促进。 　　4）依托大数据分析课程开展情况，帮助学生有效学习 　　国外智慧校园在构建中，借助于大数据技术，能够对课程开展情况进行有效分析，对课程教育问题进行有效把握，这对于解决课程教育问题，提升课程教育质量是一种促进。比如，马里斯特学院就构建了大数据分析平台，通过这种平台对学生学业情况，教育质量情况进行分析研究，为教育质量的提升提供了支持。借助于大数据技术，学校能够有效搜集学生学习情况资料，比如能够对学生线上阅读材料，网络论坛发言情况，作业完成情况等进行分析，对学生的学习问题进行研究，并通过相关数据研究分析，帮助学习困难的学生查找问题，实现突破。这对于提升教育质量，提升学生的学习质量是极大的促进。 　　5）构建低能耗智慧教室，实现校园节能减排 　　过外智慧校园在构建的过程中，不仅关注通过智能技术手段，对学习者的学习活动状况进行优化和